2017年九年级数学上册 21.4 第3课时 二次函数的综合应用学案 （新版）沪科版.docVIP

21.4 二次函数的应用 第3课时 二次函数的综合应用 学习思路 （纠错栏） 学习思路 （纠错栏） 学习目标： 1.熟练应用二次函数的知识解决实际问题 2.通过对实际问题的分析，建立二次函数的模型，解决实际问题应用二次函数的知识解决实际问题 建立二次函数的关系式 ． ☆ 预习导航 ☆ 一、链接： （1）一个二次函数的图象经过（1，9）。求这个二次函数的关系式 (3)如果企业同时对A、B两种产品共投资15万元，请设计一个能获得最大利润的投资方案，并求出按此方案能获得的最大利润是多少？某企业信息部进行市场调研发现： 信息一：如果单独投资A种产品，所获利润yＡ(万元)与投资金额x(万元)之间存在某种关系的部分对应值如下表： （万元） 1 2 2.5 3 5 （万元） 0.4 0.8 1 1.2 2 信息二：如果单独投资B种产品，则所获利润yＢ(万元)与投资金额x(万元)之间存在二次函数关系：yＢ＝ax2+bx，且投资2万元时获利润2.4万元，当投资4万元时，可获利润3.2万元．并求出yＡyＢ的函数关系式． 如果企业同时对A、B两种产品共投资15万元，请设计一个能获得最大利润的投资方案，并求出按此方案能获得的最大利润是多少？ 1