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- 2017-06-02 发布于北京
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课?? 题 同音字和同音词 №1 教
学
目
标 知识
与
能力 同音字词的形成原因
同音字词的类型 过程
与
方法 通过节日和生活中的现象的讨论 情感态度
与
价值观 正确使用同音字词 教学重点 同音字词的形成原因、同音字词的类型 教学难点 正确使用同音字词、及妙用同音字词 教学关键 通过节日和生活中的现象的讨来理解、练习中正确掌握 课 型 复习 教学方法 讨论 、阅读 、启发 教 具 ? 教学过程 教 学 内 容 教师活动 学生活动 导语
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新课
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总结
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练习
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作业 《铁齿铜牙纪晓岚》妙对(谐音巧骂人):
和绅:纪侍郎纪大人,这是何物?是狼(侍郎)是狗?
纪晓岚:和尚书和大人,这好办,看尾巴尖呀,下厝是狼,上竖(尚书)是狗,记住了,尚书是狗。
旁一御史:巧言舌辩!狼吃肉,狗吃粪,它吃肉,是狼(侍郎)是狗毫无疑问!
纪晓岚:狼性固然吃肉,狗也不是不吃,它是遇肉吃肉,遇屎(御史)吃屎,御史吃屎!
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春节的吉祥话“讨口彩”
学生补充例子,节日、生活中妙用的,误会的,尴尬的。
相关知识补充
1.同音双关
2.同音歧义
正确掌握同音字词及同音的妙用
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补充课堂活动“广告人的情书”
(见课件)
完成“小试身手” 导入
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启发
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强调
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补充
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布置 进入情境
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