河北2015年高中英语 unit1 the Great scientists reading John Snow Defeats King Cholera课件 新人教版必修5.pptVIP
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1854 outbreak Mark on the map Pump/water Many deaths No deaths Water was to blame Test the theory Two more deaths I am honored to stand here to deliver a speech on… Thanks for your listening. Lecture Time: What matters is not how well the students perform but whether the students feel free to express themselves in class. When to correct the students’ mistakes? Progress What will happen? What’s your feeling? Something similar is happening around us!! Tragedy or comedy? … … Arm yourselves with knowledge and courage to defeat both terrifying diseases and prejudice(歧视). 1854 outbreak Mark on the map Pump/water Many deaths No deaths Water was to blame Test the theory Two more deaths Ideal Blackboard Design 反思: 1. Spread myself too thin. 2. How to deal with the 7 stages? 3. Does the Part Progress go too far? Under the Volcano: He hurried to a place from which others were fleeing and held his course directly into danger. Lessen the stress Sharpen the ears Loosen the tongues Deepen the understanding Strengthen the abilities Freshen the ideas Broaden the horizons Brighten the life Advice on how to Teach Reading * * * * M5. Unit1 1. Teaching material 2. Students 3. Teaching methods 4. Teaching procedure 5. Reflection Content and Status Material processing Aims 说教材 Content and status 如何战胜霍乱 话题,功能,语法的载体 学习科学品质 Aims General aim Specific aim 6级阅读目标: 1. 能从一般文字资料中获取主要信息;2.能利用上下文和句子结构猜测词义;3.能根据上下文线索预测故事情节的发展;4.能根据阅读目的使用不同的阅读策略;5.能通过不同信息渠道查找所需信息; 6.除教材外,课外阅读量应累计达到19万词以上。 三维目标: Knowledge and Skills: Main idea; 2.Skimming, Scanning… 3. Able to retell Process and Method: 1.Task-based 2. Individual, pair, group Emotion, Attitude and Value: 1.Good qualities 2. Humane concern Material processing 段落太多 材料改动和取舍 1.Life is like riding a bicycle, to keep your balance, you must keep moving. 2. If I have seen a little further, it is by standing on the shoulders of Giants. 3. Genius is 1% inspiration and 99% perspiration. 4. While there is life, there is h
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