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Unit4 Global warming
话题指南
本话题涉及全球气候的异常变化、引起这些变化的原因、著名科学家对异常气候的分析以及人类在应对全球气候变化中所采取的措施。全球变暖是一个范围很广的话题。这方面我们既会读到一些现在气候的文章,也会读一些过去全球气候正常或者异常的文章,以与现在的气候形成对比。科学家对气候的分析是我们这个话题的常见文章。此类文章一说明文为主,也会有少数的记叙文。说明文多是介绍气候变化的成因已经变化过程,也会出现一些科学性的分析。此类话题文章的难度较大,文章中会出现一些平时我们没有接触过的科技名词或者动词。另外科技发明及其在现实中运用的说明也是我们理解中的难点。
话题常见单词、短语和句型
1. renewable (能再生的), greenhouse (绿室), phenomenon (现象), fuel (燃料), quantity (数量), data (数据), catastrophe (大灾难), flood (洪水), drought (干旱), famine (饥荒), conseqence (后果), tendency (趋向), average (平均的), pollution (污染), low-carbon (低碳)
2. come about (产生), go up (上升), result in (导致), keep on (继续), on the whole (总体上), put up with (忍受), be up against 面临;面对
3. The more…the more, It is only …
分级阅读
Part I 完形填空 (Cloze Test)
1. 模拟样题抢先看 (First analysis of NMET)
主题:全球变暖 (Topic: Global warming)
2. 试题自己测测看 (Test yourself)
主题:拯救地球上的生物(Save the animals and plants in the world)
Part II 阅读理解
试题自己测测看 (Test yourself)
基础篇(Basic articles)
A 全球变暖带来的危害 (Harm brought by global warming)
B 人类的活动与全球变暖(Humans’ activities and global warming)
拔高篇 (Advanced articles)
A. 岩土工程(Geoengineering)
B. 全球变暖的起因(What causes global warming )
C. 垃圾回收(Waste recycling)
Part I 完形填空
试题自己测测看
开始时间:____________
/TFK/kids/wr/article/0,28391,1956445,00.html
A year ago, the word Pangaea meant very little to me. Then my younger brother brought home a TFK magazine 1 an article about a world explorer named Mike Horn. ⑥The article explained that kids could 2 to join Horn as he sailed across the world, working to 3 the planet. This past summer, I received the most 4 news of my life: I was 5 to go to Malaysia aboard Horn’s Pangaea ①yacht.
Pangaea’s goal is to cross every ocean and visit every 6 . Pangaea stands for Pan Global Adventure for Environmental Action, and the ②mission’s 7 is “Explore, learn, act.” My part of the expedition, with seven other young 8 from around the world, began on October 25, 2009.
Horn believes that seeing the 9 of our planet makes us want to he
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