人教新起点英语二上《Unit 4 Revision》（第1-2课时）教案.docVIP

Unit4 Revision 教学目标： 1.复习前三个单元出现的单词,句型 2.能将所学的内容与实际生活相结合,会在生活中运用 3.初步体验字母组成单词的过程 4.初步了解 “family tree” 教学重点： 复习前三个单元的单词，句型。 教学难点： 将所学的内容与实际生活相结合，会在生活中运用。 教学准备： 教学挂图，录音带，贴画，照片，面具 教学课时：6课时 第一课时 教学目标： 1.通过活动,巩固有关交际用语： Who is she? She is my mom. Who is he? He is my dad. 2.借助录音和肢体语言，感知音乐节奏,并学会唱歌。 教学过程： A：Guess, stick and say. 1.歌曲导入。 2.出示挂图或照片 问：Who is she ？/Who is he? 引导学生回答She is …/He is …. 3.介绍教材中的两个家庭及家庭成员，请学生猜图片上缺少的人物是谁。 4.学生独立完成贴图活动，教师讲评。 B: Sing and act. 1.学生听录音，教师跟着录音做动作，帮助学生理解英文的意思。 2.借助教具，请学生猜职业。 3.在理解意思的基础上，边听录音边跟着老师做动作。 课后小结： 第二课时 教学目标： 1.通过参加化妆舞会，复习，巩固形容人的外貌，