人教版一上《10的加减法》WORD教案3.docVIP

10的加减法教案 费香 教学内容：北大版一年级数学第一册教科书P40—P41 教学目标：1、在具体的操作活动中，进一步体会加减法的实际意义，逐步发展解决问题的意识。 2、初步掌握“10”的加减法，并能正确计算。 3、发展有条理地思考问题的能力。 教学重难点：1、掌握10的组成。 2、 掌握10的加减法。 教学准备：篮子、苹果、学具 教学过程：一、复习—听算 4+5 9-3 3+5 8+2 2+4 8-8 7-5 4+3 6+5 0+9 二、新课 （一）、导入新课： 1、拿出10个苹果和两个篮子。把苹果分别放在两个篮子里。先和同桌交流说说怎么分。 （二）、新授： 1、10的组成 （1）、说一说你是怎么分的。（老师根据学生说的板书） （2）、把板书的所有10的组成齐读并一边记一记。 （3）、（强化）游戏：老师说一个数，你说另一个数要凑成10。同桌一组，每人说一个数，两个数凑成10。 2、10的加减法： 一个篮子放3个苹果，另一个放7个苹果，一共有几个？怎么计算。（让学生说出算式）3+7=10 一共有10个苹果，一个篮子放1个，另一个篮子有几个？怎么列式。（让学生说算式）10-1=9 说一说其它的10的加法和减法算式。（老师把学生说的板书） 加法算式： 1+9=10 2