六、教学策略(体验式).pptVIP

第四：理论提升阶段 1 归纳总结法： 谢谢大家刚才的发言，其中我们谈到信任的问题，以及信任对团队的作用。让我们来看看。。。。。。 2 故事、案例引导法 3 对比法 在我带过的一个团队中，他们做这个项目。。。。。。 · 时间不可以太长，以 5 分钟左右为佳；点不可太多，1-2 个点为益。 · 可以让理论内容与学员实际工作相结合，用他们平时工作中的事例予以说明。 · 以一两句名言或者发人深省的话结束理论提升 “应用”环节过渡 到此为止，个别项目回顾的环节已经结束，可以创造一些条件，让学员在本项目中学到的东西马上应用到下一个项目中，可以采用以下的一些方法。 1 团队合同法 · 从刚才那个项目中，我们总结出在领导、沟通方面有问题，请大家制定一些原则，指导我们团队。 2 鼓励法 · 大家有没有信心把这个优秀成绩一直保持下去？ 总结 课后作业 学 员 小 结 时间：2016年5月8日（周日） 地点：天元国际大酒店13楼 对象：三明公交公司管理层54人 小组讨论 方法：一般为4-6人，要有一名组长及一名记录员。 时间为10-30分钟 注意事项： 围绕主题 观察指导 鼓励不爱讲话的人发言 不要让1和2个学员控制讨论 总结/补充/评价 小组讨论是否成功在于 是否是工作中常发生的？ 是否具有思考性？ 是否能让全员参与讨论？ 小组讨论 给学员提供相互交流机会