六年级下册《-美丽的规则》(语文S版).pptVIP

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  • 2017-06-03 发布于四川
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六年级下册《-美丽的规则》(语文S版).ppt

这是一条左右极不平衡的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。 然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。 1.“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景的路上为什么都显得忧心忡忡呢? 因为岛上举行的摩托车大赛快要结束了,赛车的观众一散场,就会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开,而这条路只有两条通道,所以担心堵车。 因为担心会堵车 堵车的原因? “司机加快了车速”的原因是什么? 想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛,以避开车流。 2.在离企鹅岛还有六十多公里的时候,对面出现了什么情况? 对面出现了一眼望不到头的车流。 “我们”为什么会感到出乎意料呢? “我们”担心堵车现象没有出现,双方的车子却依然行驶得非常顺畅。 后来“我们”看到了什么场景? “我们”看到对面驶来的所有车辆,没有一辆越过中线。 作者为什么说“这是我平生所见过的最美的景观之一”? 因为作者从那流淌的车灯之河中,看到了规则之美,人性之美。 讨论:为什么作者说他从那条流淌的车灯之河中,看到了 规则之美,人性之美?

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