人教版九年《功和机械能》学案1.docVIP

第十五章 功和机械能 第1节 功 一、学习目标： 1.结合实例认识机械工的概念，理解做功的两个必要因素，能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。 理解功的计算公式，并能进行相关计算，知道功的单位（是焦J）。 .通过对生活中实例的解释，体会到物理知识的应用，增强学习物理知识的欲望。 理解做功的两个必要因素。能够正确的理解、计算功 三、学习过程： （一）新课引入： 　大家对功这个词并不陌生，如功课，功劳、立功、事半功倍等等。这些词中的功具有“成效”的意思，力学里所说的“功”就吸收了“成效”的意思 （1）观察课本P104中图15.1-1中几个做功的实例。可以看出他们有什么共同点？ （2）观察课本P104中图15.1-2中几个没有做功的实例。想想力为什么没有做功？ （3）结论：做功的两个必要因素下列过程，哪个情况小明对桶做了功A．小明提着桶站立不动 C．小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内 B．小明提着桶水平移动D．小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内 ________焦；若木块重30牛，在此过程中重力对木块做的功为________焦。 4.功的原理 使用杠杆、滑轮这些简单机械有的能够省力，有的能省距离,是否能在省力的同时也能省距离呢？假如利用简单机械既省力又省距离，功=力×距离，我们就省功。针对这个猜想结合教材P106演示实验，动手完成实验内容。 结论