人教版九年《压强和浮力》学案1.docVIP

第十四章 压强和浮力 第1节 压强 一、学习目标： 1．知识与技能：理解压强概念；知道压强的大小与哪些因素有关；如何增大或减小压强，能用压强公式进行简单计算。 2．过程与方法：观察并动手做实验进行探究。 3．情感、态度与价值观：理解控制变量法在实验探究过程中应用，领会科学探究严谨性。 二、重点难点： 重点：影响压强大小的因素、增大减小压强的方法。 难点：利用压强公式进行计算。 三、学习过程（一）学前准备： ??? 1．自学课本，写下疑惑摘要? ??1）?； ?（2） ； ??（3）?????2．试分别写出3个增大和减小压强的例子 增大压强（1）2）3）???? 减小压强 1）2）3）?（二）自主学习，合作探究 1．书本放在桌面上，书本对桌面有压力；用手将板擦摁在黑板上，手对板擦有压力；阅读教材76页图1和图2，认识一下：蝉的口器对树皮的压力及骆驼对地面的压力。那么，我们如何给压力下一个完整的定义呢？（小组讨论交流并得出结论） 2．我们前边学过重力，大家想一下，压力是不是就是重力？它们有什么区别？在什么情况下，压力和重力相等呢？（小组讨论交流并得出结论） 3．同学们把圆珠笔帽拔去，用左、右手的食指去挤压其两端，你的两手指感觉一