人教版九年《测量物质的密度》教案1.docVIP

第十一章 第四节 测量物质的密度 一、学习目标： 1、学会量筒的使用方法 2、尝试用密度知识解决简单的问题 3、通过探究活动学会测量液体和固体的密度 二、学习重难点： 教学重点： 用量筒测固体、液体的体积、用天平和量筒测固体、液体的密度． 教学难点： 用天平和量筒测物质的密度． 三、预习指导和使用说明 利用15分钟时间预习课本第四节，用红笔勾画出重点，标记出疑点与盲点，在充分预习的基础上，独立认真完成导学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。 四、自主学习与合作探究 探究一 ： 1使用量筒时要注意什么？量筒可以用来测那些物体的体积？ 2怎样用量筒测量不规则形状物体的体积 3怎样用量筒测量密度小于水的不规则物体的体积 探究二：测量不规则石块的密度 探究三：测量盐水的密度 实验器材： 五：当堂检测 1、在调节托盘天平指针前，发现指针偏向刻度线中央的右侧。为使天平横梁平衡，应将横梁右端的调节螺母( ) A、向或移动 B、向左移动 C、不必移动，而移动游码 D、以上三种都可以 2、测量一种物质的密度，一般需要测量它的 和 。然后利用公式 ，计算出物质的密度。这是一种 (填“直接”或者“间接”)测量法。 3、测量形状不规则固体体积的时候，要用量筒来测量，量筒的容积要适量