人教版二上《数学广角简单的排列组合》WORD版教案.docVIP

数学广角 简单的排列组合 师范附小：谭琴 教学目标： 　　1．使学生通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 　　2．让学生经历探索简单事物排列与组合规律的过程。 　　3．培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。 　　4．让学生体验数学与生活的紧密联系，激发学生学好数学的信心。 　　5．让学生初步感悟简单的排列、组合的数学思想方法。 教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程。 教学难点：让学生初步感悟简单的排列、组合的数学思想方法。 教具准备：CAI课件，彩纸剪好的衣裤两套。1、2、3的数字卡片。5角、2角、1角的人民若干。 教学过程： 创设情境，导入新课。 小朋友们，这段时间电视里面在直播一场盛大的运动会，你知道是什么运动会吗？（亚运会）现在请你安静的听老师简单的介绍亚运会的一些情况：亚运会每4年举办一次，今年在我国的广州举行，本届运动会中国运动员表现非常好，到目前为止，已经获得了331枚奖牌，其中金牌165枚，很厉害吧！森林王国的小动物们也决定要召开一次运动会，你想去看看吗？现在老师就和小朋友们一起去看看。 动手操作，体验新知。 森林王国的大门需要密码才能打开，你猜猜密码会是几呢？国王给了我们一些提示：密码是1和2组成的两位数，会是几呢？（学生猜出可能是12或者21后点击出密码） 瞧一瞧，小动物都在自己的房子前面欢迎小朋友们，原来运动会之前小白兔给它