人教版五年级下册《2、5、3的倍数的特征》教案.docVIP

（人教新课标）五年级数学下册教案2、5、3的倍数的特征 教学目标： 　　 ?1．掌握能被2、5、3整除的数的特征。能够清楚地分出奇数和偶数。2．通 过2、5、3，培养学生的观察比较判断能力?3．在学生发现新知的探究过程中，培养学生的学习能力。 教学过程： 　　?复习： 　　?看到下面每组数字，你能想到什么？ 　　?6和42???????28和7 　　?导入新课 　　?问：“你们会数数吗？” 　　?生：会。1、2、3、4、5、6…… 　　?问：“你们会两个两个的数吗？”?“五个五个的数呢？”?“三个三个的数呢？” 　　?（学生安要求分别数出来） 　　?导入新课：今天我们要研究的内容是能被2、5、3整除的数。 　　?板书课题：能被2、5、3整除的数 　　?问：“想想刚才老师让你们怎样去数数的，再看看课题，你有什么想法？” 　　?（学生发表自己的想法） 　　?师小结：能被2、5、3整除的数也就是2、5、3的倍数。下面我们就来看看 　　?2?、5、3的倍数有什么特征？ 　　?探索一： 　　?出示能被2整除的数：??0??????2??????4?????6????8 　　?　　?　　?　　?　　?　10?????12?????14????16???18 　　?　　?　　?　　?　　?　20?????22?????24????26???28 　　?