人教版信息技术第五册第1课《认识》教案.docVIP

第1课??认识Word 教学目的与要求： 1、认识Word的窗口组成，了解Word的启动方法及Word文档的保存方法。 2、掌握Word中菜单栏、工具栏的使用方法。 3、培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。 4、让学生积极尝试用计算机来表达思想。 课时安排：1 课时。 教学重点与难点： 1、重点：掌握启动和退出Word 2003的方法。 2、难点：认识Word 窗口的组成及其主要功能。 教学准备：课件 教学过程： 课前播放歌曲《老师窗前有一盆米兰》，出示歌词。 1、导入 教师节就要到了，同学们常常会唱起这首献给老师的歌曲，如果要把这首歌 的歌词输入到电脑中，我们可以用什么软件来输入呢？ （记事本或写字板） 出示课件2：九月除了教师节，还有许多其他的节日，如9月8日是国际扫盲日，9月20日是全国爱牙日等。现在的内容既有文字，又有图片和表格，我们还能用记事本来输入吗？ 今天我们就来学习一种功能更强大，更适合我们日常需要的文字处理软件——Word 2003。 出示课件3，简介Word。 （在介绍Word软件前，老师要先给大家讲一个故事：故事的主人公就是曾经的世界首富“比尔盖茨”。1973年，盖茨考进了哈佛。在大学三年级的时候，盖茨离开了哈佛并把全部精力投入到他与孩提时代的好友在1975年创建的微软公司中。在盖茨的领导下，微软持续地发展改进软件技术，他是一个天才，13岁开始编程，并预言自己将在25岁成为百万富翁；他是一个商业奇才，39岁便成为世界首富，并连续13年登上榜首的位置，在截止于2008财年，微软公司收入近620亿美元，在60个国家与地区的雇员总数超过了50000人。微软 Word 2003是Office办公软件中的核心组件之一，是功能十分强大的文字处理软件。他的功能包括文章的编辑、排版和打印，具有较强的图形和表格处理能力，可以非常方便地实现图文混排。 2、新授 （1）Word的启动 教师示范。 单击“开始”按钮，依次指向“程序(P)”、“Microsoft Office”、 “Microsoft Office Word 2003”,单击“Microsoft Office Word 2003”命令，打开Word 2003窗口。 学生操作。 教师提示：是不是还有其他的启动方法？ 学生上机尝试。请个别学生向全班同学作示范。 教师小结方法：1、桌面快捷图标 2、开始菜单 3、任务栏快捷按钮 讨论坊：你认为哪种方法比较好？请选择一种你认为最好的方法启动Word。 （2）退出Word 学生自由尝试退出Word的方法。 教师归纳总结。能试着退出 （3）Word窗口组成 ①自学P2，记忆窗口名称。 ②教师随机指，学生说名称。 ③小游戏： 游戏一：显示绘图工具栏。（讲解工具栏中的常用、格式工具的摆放） 游戏二：在工具栏或菜单栏中找命令。教师引导，学生作示范。（重点讲解工具栏中的常用、格式工具的摆放）④小练习：输入环境标语 （4）保存Word文档 ①单击“文件(F)”菜单中的“保存(S)”命令，弹出“另存为”对话框。 ②在对话框的“保存位置(I)”框中选择D盘中的“小问号”文件夹。 ③在对话框中“文件名(N)”框中输入文件名。 ④单击“保存(S)”按钮。 三、总结 今天，你学到了什么？ 板书设计： 第1课??认识Word 启动 退出 保存 教学后记： 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料