人教版八年级生物上册全册教案.docVIP

第五单元 生物圈中的其他生物 第一章??各种环境中的动物 第一节　水中生活的动物第一课时：鲫鱼教学目标： 1、认知目标：学生能够掌握鲫鱼的运动方式。 2、能力目标：学生能够掌握鲫鱼的呼吸方式。 3、情感、态度、价值观：关注水生动物生存环境。 重点： 鳍的作用。 ： 鳃适于在水中气体交换的特点。 教学方法讨论式、探究式。 教学过程： 一、学生自学 1、鲫鱼有哪些形态特点与水中环境生活相适应？ 2、不同的鳍在游泳中分别有什么作用？ 3、鳃与水中进行气体交换相适应的特点有哪些？ 二、学生讨论：分组讨论 三、教师点拨： 1、鲫鱼有哪些形态特点与水中环境生活相适应？ 体形：身体呈梭形（流线形）——减少水的阻力。 体色：背面呈灰黑色，腹面白色——保护色。 鳍——运动器官。 鳃——呼吸器官。 2、不同的鳍在游泳中分别有什么作用？ 能否运动 能否平衡 剪背鳍 能 能 剪胸鳍 能 基本能 剪腹鳍 能 基本能 剪臀鳍 能 能 剪尾鳍 运动减慢 左右摇摆 结论：背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍主要是维持身体平衡，尾鳍主要是产生前进动力和控制前进方向。 3、鳃与水中进行气体交换相适应的特点有哪些？ 鳃由许