分离定律cr(必复习)2011-2-15.pptVIP

一.孟德尔杂交试验成功原因的分析 1、试验材料 人工异花传粉（ 杂交实验的方法） (1)一对相对性状的杂交试验 F1全是显性性状 F2发生性状分离，且比例为3：1 ②实践检验 对相对性状的遗传试验 现象： 解释： 验证： 实质： 思考： （5）基因分离定律的应用 医学 多指的遗传 多指的遗传 先天性聋哑的遗传 性 状 生物体的形态结构和生理功能上的特征。 例如：颜色，形状，代谢类型等。 相对性状 同一种生物同一性状的不同表现类型。 × 亲本 配子 子代 正常 正常 1 3 ︰ * 俗语说: “种瓜得瓜，种豆得豆”； “一母生九子，九子各不同”。 这些谚语表明了什么生物学现象？ 遗传和变异 基因的分离定律 基因的自由组合定律 孟德尔 《植物杂交实验》 豌豆 { 自花传粉 闭花受粉 } 自然状态下，永远是纯种 2、分析方法 有易于区分的性状 首先对一对相对性状研究，然后再研究多对相对性状 3、用统计学方法对实验结果进行分析 4、科学的设计了实验的程序 二.基因的分离规律和自由组合规律 几个名词及相应符号： 自交、杂交、亲本、父本、母本、子代、 子一代、子二代 P ♀ F F1 F2 去雄、套袋、人工授粉 显性性状：F1代所显现出来那个亲本的性状。 隐性性状：F1未显现出来那个亲本的性状。 性状分离：在杂交后代中出现不同亲本性状的现象。 结论： F1全是显性性状 F2发生性状分离 且比例为3：1 1.遗传的分离定律 显性基因 隐性基因 A、D、R、Y a、d、r、y (2)分离现象的解释 ①性状由基因控制，显性基因和隐性基因分别控制显性性状和隐性性状 紫 白 ②体细胞中控制性状的基因成对存在，位于一对同源染色体的相同位点上。 AA aa ③形成配子时，成对的基因彼此分离 ④显性基因对隐性基因具有显性作用，F1只表现出显性性状 等位基因：位于一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 ⑤F1产生配子时，等位基因分离，分别进入配子，雌雄配子各有2种（A、a），比为1﹕1 F1形成配子 ⑥F1雌雄配子随机结合， F2出现三种基因型：AA、Aa、aa，比为1﹕2﹕1， 两种表现型：紫、白，比为3﹕1 F1 Aa Aa × F2 Aa 配子 A a A a AA Aa aa 紫 紫 紫 白 3 ﹕ 1 表现型 基因型 纯合子 杂合子 1 ﹕ 2 ﹕ 1 (3)验证——测交实验 ①方法：F1与隐性纯合子杂交。 用来测定F1的基因型 验证对分离现象解释的正确性 表现型 基因型 杂种一代 Aa 隐性纯合子 aa A a a Aa aa 紫 白 1 ﹕ 1 × 证明了F1 是杂合子，杂合子中的等位基因在形成配子时要发生分离，分离后的基因分别进入到不同的配子中。 F1 30 ： 34 = 1：1 阅读：《考点速记手册》P26页 2 理解以下名词： 性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离 显性基因、隐性基因、等位基因 表现型、基因型、 纯合体、杂合体 F1只出现显性性状 F2出现性状分离，比为3﹕1 基因型三种，比为1﹕2﹕1 表现型两种，比为3﹕1 1.哪些基因分离？ 2.基因何时分离？ 3.为何分离？ 等位基因 减数第一次分裂的后期 随同源染色体的分离而分离 (4)基因分离定律的实质 阅读：《考点速记手册》P26页 4 4.该定律是否适用于原核生物和病毒？ 不适用，因为它们不能进行有性生殖 基因型+环境 表现型 判断： 表现型相同，基因型不一定相同 基因型相同，表现型一定相同 同一株水毛茛的不同形态 扁平状 丝状 基因型和表现型的关系如何？ T F 1.兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是 相对性状。 2.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状。 一.判断 二.简答 × × 用纯种紫花豌豆与白花豌豆杂交，F1产生 ___ 种不同的雌雄配子，F2的基因组成 有_______ 种，比例为 ， F2的表现性状有 种，比例为???????. 2 3 2 1：2：1 3：1 例：豚鼠的黑色和白色是一对相对性状，现 有两只