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- 2017-06-02 发布于上海
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人教版化学九年《物质的分类》教案整理
讲 学 稿
课题:拓展性课题 物质的分类
【学习目标】
认识物质的多样性。
区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物。能从组成上识别酸、碱、盐、氧化物。
【学习重点】能判断常见物质的类别。
【课前准备】
一、回忆(或查找化学资料):
什么是单质?化合物?氧化物?有机物和无机物在组成上有什么区别?
二、知识清单:
1、填表:
单 质 化 合 物 不同点 相同点 2、化合物主要有 和 两大类,它们在组成上的区别是
。
3、酸的组成中一定有 元素,碱的组成中一定有 和 元素。酸溶液中一定有 。
4、盐一般是由 和 构成的化合物。
5、氧化物是由 和另 种元素组成的化合物。(或:由 种元素组成的化合物,其中一种元素是 。)
【学习过程】
热身练习:(抢答)
(07贵州)物质的分类标准有多种,标准可以是物质的组成、性质、用途……请根据所学知识,依据物质所具有的某种性质,自拟两种分类标准,对以下物质进行分类,每种分类至少包括2种物质(填化学式)。
氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮(红棕色
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