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导入新课 司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”现代著名诗人臧克家写下的《有的人──纪念鲁迅有感》他又将人分成了几种呢？ 学习目标 1、领会诗歌所含的深刻哲理，树立正确高尚的人生观。 2、理解诗中所运用的对比写法及其表达作用。 3、品味诗中含有深刻哲理的句子。 第二个“死”字，是指“肉体死了”， 第二个“活”字，是指“精神永存”。 小组讨论 　　全诗分为几节？可以分为几个部分？各个部分讲了什么？ 1、有的人活着，他已经死了；有的人死了。他还活着。 第一个“活”字充满了鄙夷和轻蔑。 第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。 2、有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人/俯下身子给人民当牛马。 “骑”字生动地表现了反动派欺压人民，作威作福的丑态。 3、骑在人民头上的/人民把他摔垮；给人民作牛马的/人民永远记住他！ 人民要推翻反动派，打倒反动派，把仇恨和力量凝聚在一个“摔”字上，“垮”作为结果又形象地表现了反动派的可耻而又必然的下场。 诗歌主旨 这首诗热情歌颂了鲁迅先生热爱人民、全心全意为人民服务的伟大精神，无情地鞭挞了骑在人民头上作威作福的反动阶级，深刻揭示了热爱人民的人在人民中永生，与人民为敌的人必然要灭忙的真理，号召人们做真正有价值的人。 爱国诗人——屈原 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 壮士饥餐胡虏肉