大学C语言第4章(改).ppt

第3章. 循环结构程序 1.概述 2. 用 goto 语句和 if 语句构成循环 例: int i=1,sum=0; loop: if(i=100) { sum=sum+i; i++; goto　loop; } 4.1 循环结构引例 引例：求s=1+2+3+…+100的和。 这个问题看似简单，但如果限制使用非结构化的goto语句，迄今也只能使用如下编程思路： s=1; s=s+2; //s为1+2 s=s+3; // s为1+2+3 …… s=s+99; // s为1+2+3+…+99 s=s+100; // s为1+2+3+…+99+100 循环结构基本思路为： 第1步： s=0; j=1; 第2步： s=s+j; j=j+1; 第3步：如果j≤100，继续第2步，否则结束。 上述3步操作，第2步是关键，它是循环的主体，称循环体；第1步是循环的初始条件，第3步是循环的终止条件。循环体、初始条件、终止条件是设计循环程序的三要素 4.2.1 while语句（当型） 一般形式： while(表达式） 循环体语句 先判表达式，若非0,执行循环体语句，再判表达式 例： 求 main( ) { int i,sum=0; i=1; while(i=100) { sum=sum+i; i++;} printf(“sum=%d”,sum);} 注：循环体中必须有使循环测试条件变化的语句。 【例4.2】输入若干名学生成绩，求最高分、最低分，直到输入成绩为0止。 算法分析：该问题只知道成绩输入的结束条件，并不知道要输入多少个成绩，这是当型循环问题。另外，求若干个数的最大值、最小值也是经常遇到的问题，解决的基本思想是：先将第一个数既放在变量max中，也放在min中；再将第二个数分别与max和min比较，这样就可以求出前2个数中最大的和最小的数，分别将它们放到max和min中，依次类推；最后，变量max和min的值就是最大数和最小数。程序如下： #include stdio.h void main( ) { float x,max,min; scanf(%f,x); // 先输入第一个数据 max=min=x; // 第一个数据可能最大也可能最小 while(x!=0) { // 判断数据是否输入完毕 if(xmax) max=x; // x是否比已求得的最大数还大 if(xmin) min=x; // x是否比已求得的最小数还小 scanf(%f,x); // 读取下一个数据继续比较 } printf(max=%f,min=%f\n,max,min); } 4.2.2 do-while语句 (直到型) 一般形式： do 语句 while(表达式); 先执行语句，然后判断表达式，当非0时，返回重 新执行，直到表达式为0时结束。 例： main( ) { int i,sum=0; i=1; do { sum=sum+i; i++;} while(i=100) printf(“sum=%d”,sum); } 【例4.3】输入若干名学生成绩，统计各分数段人数（≥90，80～90，70～80，60～70，＜60），总人数及求平均成绩，直到输入成绩为0止。 算法分析：这是分类计数问题，根据成绩所处的分数段，相应的变量加1，直到所有成绩都处理完为止。设变量c1、c2、c3、c4、c5分别表示各分数段人数，c1、c2等称为计数变量。假设成绩输入的个数由直到型循环控制，程序如下： #include stdio.h void main( ) { float x,sum=0,aver; // 变量分别表示成绩、总成绩、平均成绩 int c1,c2,c3,c4,c5,c; // 计数变量代表各分数段人数和总人数 c1=c2=c3=c4=c5=c=0; // 从0开始计数 scanf(%f,x); // 输入第1个成绩 do{ sum+=x; // 将成绩加到总成绩中 c++; // 总人数加1 if(x=90) c1++; // 判断成绩并修改相应的计数变量 else if(x=80) c2++; else if(x=70) c3++;