2018高考数学大一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 课时跟踪检测（十一）函数与方程练习 文.docVIP

课时跟踪检测(十一)　函数与方程 一抓基础，多练小题做到眼疾手快 1．下列函数中，在(－1,1)内有零点且单调递增的是(　　) A．y＝logx　　　　 B．y＝2x－1 C．y＝x2－ D．y＝－x3 解析：选B　函数y＝logx在定义域上是减函数，y＝x2－在(－1,1)上不是单调函数，y＝－x3在定义域上单调递减，均不符合要求．对于y＝2x－1，当x＝0(－1,1)时，y＝0且y＝2x－1在R上单调递增．故选B. 2．(2017·豫南十校联考)函数f(x)＝x3＋2x－1的零点所在的大致区间是(　　) A．(0,1) B．(1,2) C．(2,3) D．(3,4) 解析：选A　因为f(0)＝－10，f(1)＝20，则f(0)·f(1)＝－20，且函数f(x)＝x3＋2x－1的图象是连续曲线，所以f(x)在区间(0,1)内有零点． 3．已知函数y＝f(x)的图象是连续不断的曲线，且有如下的对应值表： x 1 2 3 4 5 6 y 124.4 33 －74 24.5 －36.7 －123.6 则函数y＝f(x)在区间[1,6]上的零点至少有(　　) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 解析：选B　依题意，f(2)0，f(3)0，f(4)0，f(5)0，根据零点存在性定理可知，f(x)在区间(2,3)，(3,4)，(4,5)上均至少含有一个零点，故函数y＝f(x)在区间[1,6]上的零点至少有3个． 4．已知函数f(x)＝＋a的零点为1，则实数a的值为______． 解析：由已知得f(1)＝0，即＋a＝0，解得a＝－. 答案：－ 5．已知关于x的方程x2＋mx－6＝0的一个根比2大，另一个根比2小，则实数m的取值范围是______． 解析：设函数f(x)＝x2＋mx－6，则根据条件有f(2)0，即4＋2m－60，解得m1. 答案：(－∞，1) 二保高考，全练题型做到高考达标 1．函数f(x)＝ln x＋2x－6的零点所在的大致区间是(　　) A．(0,1) B．(1,2) C．(2,3) D．(3,4) 解析：选C　y＝ln x与y＝2x－6在(0，＋∞)上都是增函数， f(x)＝ln x＋2x－6在(0，＋∞)上是增函数． 又f(1)＝－4，f(2)＝ln 2－2ln e－20， f(3)＝ln 30. 零点在区间(2,3)上，故选C. 2．函数f(x)＝的零点个数为(　　) A．3 B．2 C．7 D．0 解析：选B　法一：由f(x)＝0得或解得x＝－2或x＝e. 因此函数f(x)共有2个零点． 法二：函数f(x)的图象如图所示，由图象知函数f(x)共有2个零点． 3．(2017·郑州质检)已知函数f(x)＝x－cos x，则f(x)在[0,2π]上的零点个数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：选C　作出g(x)＝x与h(x)＝cos x的图象如图所示，可以看到其在[0,2π]上的交点个数为3，所以函数f(x)在[0,2π]上的零点个数为3，故选C. 4．(2016·宁夏育才中学第四次月考)已知函数f(x)＝(aR)，若函数f(x)在R上有两个零点，则a的取值范围是(　　) A．(－∞，－1) B．(－∞，0) C．(－1,0) D．[－1,0) 解析：选D　当x0时，f(x)＝3x－1有一个零点x＝，所以只需要当x≤0时，ex＋a＝0有一个根即可，即ex＝－a.当x≤0时，ex(0,1]，所以－a(0,1]，即a[－1,0)，故选D. 5．(2016·湖南考前演练)设x0是函数f(x)＝2x－|log2x|－1的一个零点，若ax0，则f(a)满足(　　) A．f(a)0 B．f(a)0 C．f(a)≥0 D．f(a)≤0 解析：选A　当x1时，f(x)＝2x－log2x－1，易证2xx＋1x.又函数y＝2x的图象与y＝log2x的图象关于直线y＝x对称，所以2xx＋1xlog2x，从而f(x)0.故若a1，有f(a)0；若0a≤1，因为当0x≤1时，f(x)＝2x＋log2x－1，显然f(x)单调递增，又f(1)＝10，f＝－20，所以x0是f(x)唯一的零点，且0x01，所以f(a)0，故选A. 6．已知函数f(x)＝若f(0)＝－2，f(－1)＝1，则函数g(x)＝f(x)＋x的零点个数为________． 解析：依题意得解得 令g(x)＝0，得f(x)＋x＝0， 该方程等价于或 解得x＝2，解得x＝－1或x＝－2， 因此，函数g(x)＝f(x)＋x的零点个数为3. 答案：3 7．已知函数f(x)＝若函数g(x)＝f(x)－m有3个零点，则实数m的取值范围是______． 解析：函数g(x)＝f(x)－m有3个零点，转化为f(x)－m＝0的根有3个，进而转化为y