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古代诗歌分类鉴赏 7、联系全诗，赏析第一联诗句运用叠字的艺术效果。 答：“岁岁”“朝朝”叠词的运用表现了时间的悠长，反映了战士们作战的艰苦与生活的单调，表现征人的“怨”与厌战的情绪。 思乡诗： 常见意象： 常用手法： 抒情角度： 月亮[见月怀人]“露从今夜白，月是故乡明”以幻作真，为突出对故乡的思念。 鸿雁[候鸟，常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁]“人归落雁后，思发在花前” 浮云[因漂移不定，喻在外漂泊的游子]“浮云游子意，落日故人情”落日意在爱惜，如“故人”。 借景抒情、寓情于事、渲染烘托； 从已入笔、从对方入笔。 一、课本“思乡诗”加温： [2002年]阅读下面一首诗，回答问题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的 关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关 键”之说？为什么？ 答案：“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。同意“关键”之说。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。 二、鉴赏示例： 九月九日忆山东兄弟（王维）??????????? 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （1）本诗语言朴素无华而又高度概括，首句用了一个“独”字，两个“异”字，渲染出诗人怎样的情感？ （2）后人评价三四两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会 1、三四句借重阳登高和茱萸插头两个意象抒情，显得深沉含蓄；2、本为诗人思念兄弟，却写家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已，把“我思人”的情绪，折射为“人思我”的幻觉。这正是出乎常情之处，使情感更加深沉而余味无穷。 作客异乡的孤独、思乡之情。 * * 古体诗 古代诗歌 律诗 绝句 五言律诗 七言律诗 五言绝句 七言绝句 四言诗 近体诗（格律诗、今体诗） 骚体诗 乐府诗 五七言诗 其他诗歌 1、按体裁（形式）分： 一、诗歌分类 2、按题材（内容）分： 写景抒情诗 咏物言志诗 怀古咏史诗 即事感怀诗 边塞征战诗 田园诗 送别诗 思乡诗 哲理诗 春季：夏季：秋季：冬季： 示例 常用表达技巧 思想内容 类别 写景诗 借景抒情 寓情于景 乐景写哀情 杜甫《旅夜抒怀》 《登高》 柳宗元《江雪》 张继《枫桥夜泊》 李煜《望江南》 杜甫《旅夜抒怀》 咏物诗 讽喻现实 写个人身世 品格、志向 比喻、拟人 夸张等 托物言志 象征 托物言志 象征 贺知章《咏柳》 白居易《杨柳枝词》 杜牧《早雁》 李商隐《柳》 虞世南《蝉》 纯粹咏物 示例 常用表达技巧 思想内容 类别 怀古诗 怀古伤情 怀古讽今 怀古论事 对比.借古讽今 用典.借古述怀 杜甫《蜀相》 杜甫《八阵图》 李白《石头城》 叙事诗 叙事感怀 细节描写 杜甫《客至》 赵师秀 《约客》 边塞诗 征战之苦 思念之苦 反战情绪 塞外风光 卫国豪情 借景抒情 渲染 烘托 王昌龄《从军行》 王之涣《凉州词》 李白《塞下曲》 示例 常用表达技巧 思想内容 类别 王维《鸟鸣涧》 孟浩然《春晓》 田园诗 以动写静 以声衬静 寓情于景 宁静、闲适的生活情趣 隐逸情怀 送别诗 对友人的祝福 离愁别绪 借景抒情 渲染 烘托 王维《送元二使安西》 王昌龄《芙蓉楼送辛》 王勃《送杜少府》 示例 常用表达技巧 思想内容 类别 思乡诗 羁旅之苦 行役之苦 宦游之艰 借景抒情.渲染寓情于事.烘托 李白《春夜洛城闻笛》 马致远《天净沙》 王维《忆山东兄弟》 哲理诗 情.景.理结合 叙议结合 苏轼《题西林壁》 朱熹《观书有感》 叶绍蓊《游园不值》 注意： 不同题材的古诗，评价其思想内容的侧重点各有不同。我们要掌握好这些思考评价的规律，以便在应考时有的放矢而不是盲目思考。 二、分类鉴赏 写景抒情诗： 特点：“一切景语皆情语”，因此我们要把握住情景交融的意境，揣摩分析诗人寄何情于山水景物。 备考要点： 1、理解诗中写了什么景（意象）； 2、理解诗歌用了什么方法写景；[见笔记] 3、分析表达的感情[要结合直抒胸臆的词、句]，这几乎是每一道题都要考的。 一、课本“写景诗”加温： 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 1.末句中的“王孙”在诗中指的是谁? 2.王维的山水诗有个很突出的特点,就是“寓静于