文化生活第二课一轮复习课件.pptVIP

要正确理解文化对人的影响 文化只是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一，自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。切不可夸大文化在这些方面的影响。 （2010天津卷）8、法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”，某论坛上，主持人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入，测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚人以群分。每个人的朋友圈都是一个特点的文化环境，它彰显着你的存在，也预示着你的未来。这种现象说明 A 文化决定人们的交往行为和交往方式 B 文化影响人们的实践活动和思维方式 C 文化影响人们的价值观念，丰富精神世界 D 文化改变人们的道德修养，塑造完美人格 注意“潜移默化”与“深远持久”的区别 潜移默化并非消极被动地接受。人们对文化的选择具有主动性、自觉性。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉地学习、主动地感悟文化熏陶的过程。 文化对人的影响是深远持久的，并不是说人们的交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观一经形成就终生不变。随着人们生活阅历的变化，人们的文化素养会逐步提高，人们的世界观、人生观、价值观也会相应地发生变化。 （1）丰富精神世界主要包括：健全人格的培养，健康向上的思想观念和道德风尚，科学文化知识的学习等。 （2）培养健全人格的重要途径：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界。 （3）我国人民精神世界的主流是：四种意识、三个主义、三种观念。 表现在：优秀文化作品以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。 【探究一】 人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974 年联合国将每年的 6 月 5 日定为世界环境日。 2011 年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要(2011－2015年)》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。 运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。 ①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。加强环境宣传教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。 ②文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境宣传教育，有助于营造全社会重视环保的文化氛围。 ③先进文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。 【探究二】 1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。 从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。（7分） （1）对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育创设了特定的文化环境。 （2）在汉阳铁厂原址上建设博物馆使爱国主义有了新的物质载体。 （3）在汉阳铁厂原址上建设博物馆进行爱国主义教育，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 （07广东）（11分）辨析：人创造了文化，文化又促进人的全面发展，所以要大力发展各种文化。 * 高考考点： 文化对人的影响的表现和特点 文化塑造人生 对照考点，讨论、思考并回答： 文化对人影响的表现和特点？ 文化如何塑造人生？ 文化对人的影响 结 果 特 点 表 现 途 径 1、特定的文化环境 2、各种形式的文化活动 1、影响交往方式、交往行为 2、影响实践活动、认识活动和思维方式 1、潜移默化（无形的、下意识的） 2、深远持久 文化塑造人生： 1、优秀文化能够丰富人的精神世界 2、增强人的精神力量 3、促进人的全面发展 注意交往方式与思维方式的区别： 区别： （1）交往方式是人们在相互交往中采取的方式和方法； 思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定的知识、观念、情感和习惯共同作用下形成的思维过程中的思维形式。 （2）交往方式的差异是通过交往时使用的语言、符号、器物、行为举止等体现出来的； 文化对人们的实践活动、认识活动和 思维方式的影响，实际上也就是文化影响人们的认识世界、改造世界和人们的思维，也正是认识对实践的反作用的体现。（注意书15页的相关链接） 【解析】材料中文化环境“彰显着你的现在，也预示着你的未来”，说明文化影响人们认识事物、进行实践的方式和思维方式，而非人们的交往行为和方式。C、D项说法不准确，因为文化有高尚、先进、优秀与庸俗、落后、腐朽之分。 强调