有效备课考试.docVIP

《有效备课·上课·听课·评课》复习题 一、单选题 1、备课必须是首先在（ ）重视上课。 参考答案（A) A.精神上、思想上 B.物质上 C.行动上 D.撰写教案 2、在教学过程中应充分考虑（ ）的发展，关注个体差异，因材施教。 参考答案（C) A.大部分学生 B.个别学生 C.全部学生 D.特殊学生 3、课程标准规定的课程目标和内容标准是（ ）在该阶段应当达到的基本要求。 参考答案（C) A.大部分学生 B.好学生 C.每一个学生 D.特殊学生 4、明白教材的意图、明确教材的重点难点必须要有自己的思考和（ ）。 参考答案（B) A.独特感受 B.价值判断 C.看参考资料 D.读实施建议 5、教师备课的核心环节是（ ）。 参考答案（B) A.阅读课程标准 B.研读教材 C.整合教材资源 D.学习《教师教学用书》 6、按教材编排意图有条理进行教学，不能忽视学生的（ ）。 参考答案（D) A.教材的整合 B.兴趣爱好 C.生活环境 D.现实起点 7、落实在备课中，需要不断追问学生学习作螺旋式上升的根基是什么和学生的（ ）。 参考答案（D) A.知识基础是什么 B.心理需求是什么 C.生活环境是什么 D.知识经验有哪些 8、国家课程标准是教材编写、教学、评估和（ ）的依据。 参考答案（A) A.考试命题 B.集体备课 C.设置教学环节 D.教育功能 9、要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准和（ ）。 参考答案（C) A.读前言把握基本概念 B.会命题 C.研究课程标准 D.设置教学情境 10、集体备课的学生本位价值观就是要达到学生的（ ）。 参考答案（A) A.个性发展 B.齐步发展 C.模式化发展 D.统一的教学进度 11、集体备课的科学任务追求就是（ ）。 参考答案（D) A.统一教案 B.统一检测 C.统一进度 D.教学研究 12、集体备课的理性功能定位是（ ）。 参考答案（B) A.统一教案 B.解决问题 C.统一进度 D.统一内容 13、集体备课的理性指向是（ ）。 参考答案（B) A.和而一统 B.和而不同 C.统一教案 D.统一检测 14、教师备课应该备教材、教法和（ ）。 参考答案（A) A.学生 B.教参 C.环境 D.练习设计 15、新的课程观认为课程是教材、教师、（ ）、环境四个因素的整合。 参考答案（B) A.教参 B.学生 C.进度 D.练习 16、许多课堂教学之所以不理想，重要的原因之一就是对（ ）不熟悉，对学段目标不明确。 参考答案（C) A.教学环境 B.教学对象 C.教材系统 D.考试试题 17、对（ ）的整体把握是一个教师教学的基点，也是日常教学研究有效开展的基础。 参考答案（D) A.教学环境 B.教学对象 C.教学进度 D.教材 18、新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（ ）等几个因素的整合。 参考答案（A) A.教学环境 B.教学参考 C.教案 D.考试试题 19、集体备课的理性诉求是做到( )、解决问题、共同进步、个性发展和教学研究。 参考答案（B) A.有备而来 B.和而不同 C.统一教案 D.统一进度 20、建设新的教研文化主要包括新的评价制度、新的表达方式和( )等几个方面。 参考答案（C) A.新的练习设计 B.新的教学反思 C.新的讨论方式 D.新的评价功能 21、要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准和（ ）。 参考答案（D) A.读前言把握基本概念 B.读目标，增强目标意识 C.读实施建议，提高操作能力 D.研究课程标准 22、教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是（ ）。 参考答案（B) A.讲述 B.讲解 C.讲读 D.讲座 23、不符合讲授的基本要求的是（ ）。 参考答案（C) A.富有感染力 B.营造听讲的氛围 C.注入式 D.适时性 24、“教师的言语是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。”这句话的作者是（ ）。 参考答案（A ) A.苏霍姆林斯基 B.斯霞 C.陶行知 D.蔡元培 25、对于“提问”的理解，错误的是（ ）。 参考答案（B) A.课堂提问包括教师设问和学生提问 B.提问是帮助教师了解学情的唯一途径 C.设计问题要难易适中，要注重对规律的认识 D.提问是激发思维、开发智力和培养问题意识与创新精神的重要方式 26、以下做法不符合“有效提问的策略”的是（ ）。 参考答案（D) A.尽量让学生证明自己的回答 B.关注不确定性的回答 C.以主题和情境贯穿教学 D.要树立教师的绝对权威 27、提问的最重要的目的是（ ）。 参考答案（C) A.释疑 B.激发兴