- 6
- 0
- 约4.9千字
- 约 3页
- 2017-06-02 发布于河南
- 举报
班规30
旗舰三十班家庭公约及评价方案
一.量化制度
(一).纪律
1.课堂
1)课前做好准备,提前2分钟进入教室安静,对于不能及时进入教室的个人扣2分,较乱的小组扣5分
2)课上注意纪律,纪律差的小组出现一次骚乱扣5分;
3)喝水、传纸条扣2分、吃东西扣5分,上课被老师点名,抖腿、转笔扣3分
4)上课说话,睡觉,看小说,杂志者等每人次扣5分
5)课前不能及时安静者1人次扣1分,小组整体不能安静每组扣5分
6)未请假无故不上课者1次扣20分,未下课不请假提前离开教室者1次扣10分
7)打断老师讲课,坐姿不端正,扣3分
8)课堂起哄扣5分,犯错被班委提醒后顶撞扣10分
9)早到者一人一次(前十名)加1分
10)自习课随便出入教室每人扣5分,随便走动,去书架拿书扣2分
11)开门抬头,一次扣2分
12)政教处扣分以2倍计入班级扣分
2.校园
1)在校园内吃零食、隔墙购物、使用手机、打架、爬墙外出、破坏公物等行为,每人次扣20分,纪检部检查和政教处检查相结合
3.两操
1)不穿校服每人次扣2分,站队慢的后五名每人扣1分,(整体较快可以不扣分)
2)在跑操期间不认真喊口号,整理运动不认真做的每人次扣1分
3)上操请假需经班主任、李以喆/张帅三方同意后才可以准假,无故不请假逃操者每人次扣5分
4.宿舍
1)宿舍政教处常规扣分以3倍计入班级扣分
2)打铃后不及时熄灯,扣宿舍1分
3)熄灯打铃后有人说话,视情节严重扣当事人3-5分,如舍长未提醒,扣舍长2分,并扣宿舍1-3分。
4)熄灯打铃后,不准外出宿舍(中午不准外出,晚上一小时内),如外出,扣当事人1分
5)熄灯打铃后,任何人不准做俯卧撑,仰卧起坐等,视情节严重扣当事人2分
6)宿舍内,不准打闹,大声喧哗,违反此规定者扣当事人3-5分。
7)提前上床做好准备。
8)按照以上要求,及时上床、安静休息,表现优秀者加1-3分
9)不能听MP3.MP4,玩手机等,一次一人扣15分
10)各宿舍可以提前7到8分钟早起,但不能大声说话或打闹,影响他人休息。大声喧哗着一人扣5分
11)早上不能按时离开宿舍的每人次扣3分
5.课间
1)扔粉笔头者一人一次扣2分
2)追逐打闹嬉戏、大声喧哗影响他人学习者,一人一次扣3分
3)破坏公物者一人一次扣10分
(二).卫生
1.教室
1)放学后不拿凳子者扣1分,座位周围特别脏的同学每人扣1分,值日班长最后检查记录
2)值日班长检查桌面和地面以及教室其他卫生,有纸屑的个人每人次扣1分,
3)暖气片前后上下乱放书籍,杯子,每人次扣2分
2.宿舍
1)政教处扣分2倍扣个人
3.卫生区
1)时间7点15之前,15之后到的一人一次扣1分。若卫生区扣分,按照政教处扣分分数2倍扣分
(三).学习
1.课堂
1)上课应该积极回答问题,A层回答问题加1分,B层加3分,C层加5分,能提出疑问的加3分,解答疑问的加3分(回答问题包括主动口头回答问题与主动上黑板展示问题)
2)根据以上评出优秀个人加2分,优秀小组加5分
2.自习课
1)早到前十名者上小黑板,声音洪亮,积极高效,始终全身心投入者一人一次加2分,
3.作业(晚自习,成长日记,学习档案)
1)每晚上第三节课学科班长收齐作业,对于不及时上交作业的每科每人次扣1分,第四节上交的扣3分,不交的扣5分。对于抄袭作业的,每人次扣3分 。
2)成长日记:每晚上由齐富康、张晓煜及值日班长进行抽查评分,对于制定计划不全的每人次扣2分
3)晚自习讨论的第一次提醒,第二次每人次扣2分
(四).补充
1)对班委,纪检委工作及违规现象提出合理意见者,经讨论通过后,每人次加5分
二.评价制度。
纪检委成员:田宝峰 王凯 宫鹏宇 张帅
纪检委各成员根据分配任务负责对应小组个人各方面的扣分情况,并进行整理,在晚自习第三节课间交给值日班长,值日班长做整体评价;评出表现突出的先进个人(3——10人):评出待进个人(3——10人);根据个人成绩对小组进行评价,排名。周末纪检委成员进行综合评价:如上。
三.奖罚制度
1、小组评价包括课堂评价、自习评价、两操、教室卫生、作业、成长日记 等所有的检查项目综合评价。一周一总评,由纪检部整理公布,最后两名的小组成员上台作发言,并给前两名的各买一盒中性笔芯,每人买草稿本一个。所出钱由全体成员分摊。前两名的小组要公布,并张贴照片表彰奖励。
2、宿舍评价
每周评出最佳宿舍,(不扣分的宿舍),若都扣分,取前两名,一周一总评,由纪检部整理公布,最后两名的宿舍成员上台作发言,并给前两名的各买一盒中性笔芯,每人买草稿本一个。前两名的宿舍要公布,并张贴照片表彰奖励。所出钱由全体成员分摊。
宿舍连续一周不扣分的,所有成员加5分,连续两周不扣分的加10分。
5、突出贡献(全体同学)
为班级作出突出贡献的同学,经班会同意后酌情加分
原创力文档

文档评论(0)