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1、良好的班集体对学生的成长有什么重要性？ 2、良好班集体的决定因素？ 第四课 第2站 我 爱 我 班 我心目中的优秀班集体 怎样的集体才是一个好的班集体？ 1.有共同的奋斗目标 2.有良好、和谐、平等的人际关系 3.有健全的组织机构，班委干部受拥戴 4.有占主导地位的健康舆论，班内有正确的价值观 5.有良好的内部纪律 如何建立一个良好的班集体？ 新生寝室“小闹剧” 小兰家在北方，独身子女的她从小是家里的“公主”，有自己独立的房间。来到“新家”的小兰感到无所适从。“宿舍很小，桌子很小，床很小，东西要和别人共用，不习惯不喜欢。”偶尔吐出几句抱怨话的小兰，遭到宿舍同学的异样眼光。 小牧喜欢把东西乱放在洗漱台，室友说了几句，小牧听了当时就生闷气，于是跟室友一番“过招”之后，两人就相互不理睬了。后来小牧发现，宿舍的其他同学也渐渐疏远她了。 小兵每次洗澡一洗就是一小时，其他想上厕所的室友在门外等得急得跳脚，惹得室友抱怨连连。 有了小矛盾 要怎么办？ 1.与舍友统一作息。 2.不搞“小团体”。 3.不触犯舍友的隐私。 4.积极参加集体活动。 5.给予别人关心，有难要帮，自己有事也要求。 6.维护共同的生活环境，完成该做的杂务。 7.学会赞美，不吝啬对别人的夸奖。 8.合理方式解决日常矛盾。 宿舍小目标 建立一个良好的新集体，需要树立共同的奋斗目标 原因： 要求： 建立一个良好的新集体，需要严明的纪律 P48岳飞治军的故事 在学校、班集里我们需要遵守哪些纪律？如果违反了会......? 有线的风筝虽然不能飞到它梦寐以求的高度，看似没有自由，但无线的风筝只会一头栽向大地，相比之下，丝线的束缚是不是反而给了风筝自由呢？ P48各抒己见 建立一个良好的新集体，还需要班级成员团结友爱、互帮互助 瞎子与灯笼 故事 有一个瞎子，每天都要到朋友家去串门。有一天，天色已经很晚了，瞎子才决定回家。主人担心他出事，借了一个灯笼给他。瞎子生气地说：“你明明知道我看不见光明，有没有灯笼都一样，还要借灯笼给我，这不是讽刺我眼睛瞎，看不见东西吗？”主人耐心地解释道：“这盏灯笼虽然不能为你照明，却能使别人看清你的位置。这样，就不会有人撞到你了。”瞎子觉得有理，就提着灯笼回家。果然，顺利地回到了家里。 人人为我，我为人人， 同心协力，共谋发展。 团队精神的精髓 小游戏 成语接龙： 举世闻名、名副其实、实事求是...... 让世界充满爱 轻轻地捧着你的脸 为你把眼泪擦干 这颗心永远属于你 告诉我不再孤单 深深地凝望你的眼 不需要更多的语言 紧紧地握住你的手 这温暖依旧未改变 我们同欢乐 我们同忍受 我们怀着同样的期待 我们共风雨我们共追求 我们珍存同一样的爱 无论你我可曾相识 无论在眼前在天边 真心的为你祝愿 祝愿你幸福平安 如何建立一个良好的班集体？ 1.建立一个良好的新集体，需要树立共同的奋斗目标 2.建立一个良好的新集体，需要严明的纪律 3.建立一个良好的新集体，还需要班级成员团结友爱，互帮互助 4.每个同学都有责任关心集体事务，爱护集体设施，使用文明用语，维护集体荣誉，建设好我们的班集体。 课堂小结 1、小郭来到了新的班级很快就喜欢上了这里的学习环境，原本内向的他竟然也非常喜爱参加集体活动，因为（　） A、他变得外向了 B、老师让他参加的 C、良好的班体体有强大的号召力和教育力量 D、只有参加集体活动，才能知道自己以前是个失败的人 课堂练习 C 2、好的班集体的建立，需要有共同的目标，共同目标的形成是（　　） A、由老师自己制定的 B、全班同学共同参与制定的 C、由班委会的成员协商制定的 D、自发形成的共同追求 B 3、在一个良好的班集体中，共同目标对我们的影响是（　） A、体现了班级的凝聚力和号召力 B、为了共同目标努力，自己的目标暂时不予考虑 C、学习成绩只能前进不能后退 D、失去了个性的发展 A 4、在一个集体中，纪律能为我们提供（　　） A、获得好的学习成绩 B、集体的共同目标 C、良好的班集体的凝聚力 D、维护集体利益和正常秩序 D 5、班级的每一个成员都应该努力地集体出力，以下选项中最为重要的是（　　） A、我要努力学习争取第一名 B、班级全体成员要团结友爱，互帮互助 C、每个人都做好自己的事，不要去管别人 D、所有的大事小情都应由每位成员发言讨论通过 B