红领巾心向党队日方案.docVIP

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  • 2017-06-02 发布于河南
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红领巾心向党队日方案

大彦小学少先大队建队63周年 “红领巾心向党——感受你的爱”主题队日活动方案 姜屯镇大彦小学少先大队部 大彦小学少先大队建队63周年 “红领巾心向党——感受你的爱”主题队日活动方案 活动目的 今年10月13日是少先队建队63周年纪念日。为落实少先队组织的根本任务,把握组织属性,用近年来党推动科学发展、促进社会和谐的成就和事例以及党员的先锋模范作用教育引导少年儿童,迎接和庆祝党的十八大胜利召开,按照上级精神决定在我校开展“红领巾心向党——感受你的爱”全国统一主题队日活动。 活动主题 红领巾心向党——感受你的爱 活动时间 2012年10月12日 活动范围 校大队委、各中队 活动形式 中队会、大队会 活动内容和形式 活动内容 中队活动: 1、学队情: 学习:学习队的基本知识,了解少先队的历史,了解优秀少先队员光荣事迹。 学会:会系红领巾、会行队礼、会呼号、会唱队歌。 2、队前教育“十知道”: 知道队的名称,理解“先锋”的意义。 知道队旗的图案和含义。 知道队员的标志是红领巾,了解红领巾的意义,学会系红领巾,爱护红领巾。 知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。 知道队的呼号。 知道如何申请加入少先队。 知道入队的时候为人民做一件好事。 会唱队歌。 知道入队誓词的内容。 知道少先队“五爱精神”,即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。 大队活动: (一)、 发展新队员,举行入队仪式(仪式议程见附件) 、充分利用红领巾广播站、班级板报、校园文化长廊、队室的宣传作用,开展队的历史教育,知道队的创立者是和领导者是中国共产党,知道少先队在各个历史时期革命中的作用。 、让我最激动的发展成就。引导少先队员结合个人成长,回顾近年来让自己最为激动的发展成就。进一步引导少先队员认识近年来党推动科学发展、促进社会和谐的时代业绩。 让我最温暖的生活小事。发动少先队员挖掘发生在身边让自己感到最温暖的生活小事。这些小事与普通百姓的生活密切相关,如家庭生活的变化、免交学杂费、学校营养餐、校园标准化建设、医疗保险、寻找令自己感动的温暖瞬间,引导少先队员在回忆、收集这些生活小事的过程中,感受近年来党推动民生改善和党对少年儿童的关爱。 我最敬佩的时代先锋。组织少先队员了解优秀党员,特别是少先队员身边的优秀党员事迹,寻访各行各业党员在平凡的岗位上不平凡的故事,引导少先队员发现和认识时代先锋身上体现出的高尚品格,通过分享交流,树立向他们学习的志向。 我最想许的一个心愿。引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受,向雷锋叔叔、英雄少年赖宁等模范人物学习,争当“四好少年”,通过“许一个心愿”、“发一条微博”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”等形式,表达自己最美好的一个心愿。 具体可以采取以下形式进行  ——找一找。队会前,组织少先队员通过上网、阅读、寻访、拍摄、录音、笔记、画画等方式,准备与活动内容相关的照片、故事、文字、图片、绘画、视频等素材,在主题队会现场进行展示和介绍。 ——讲一讲。通过讲故事、清新自然的朗诵、歌曲、快板、三句半、地方艺术形式等各种各样的形式,配合音乐、视频、幻灯片等元素,讲述与主题队会活动相关的内容。鼓励少先队员采用“一句话心声”、“一分钟讲述”、谈出心中的真实感受,与小伙伴们分享。 ——演一演。结合活动的各个环节,综合设计和运用多种表演形式,大胆创新、不拘一格,引导少先队员在活动中有所感悟,如情景再现、小品、短剧、动作模仿、词汇竞猜等,寓教于乐,表现主题队会的相关内容。可以是模拟情景剧感受身边发展变化,角色扮演再现先锋事迹,模仿所敬佩的人的具体行为动作现场互动等等。  ——评一评。强化队会的互动,邀请同学、家长、老师等组成“友情团”、“导师团”、“评审团”等,对少先队员们所讲述的内容、表演的节目、展示的作品给予评价,营造好现场团结、互动、活跃的氛围,并评选出如“内容最感人”、“形式最新颖”、“表达最投入”、“感悟最深刻”等各具特色的奖项,引导少先队员踊跃参与。

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