咸菜慈姑汤课件.pptVIP

欢 迎 指 导 执教者：江都市第二中学 杭立卉 食物是一种精神依托，并成为一 种精神资源，这种精神资源代代相传， 成为文人的共通情怀。 明目标 读美文 知其情 拓思路 赏语句 学方法 咸菜慈姑汤 汪曾祺 1920.3.5－1997.5.16 江苏高邮人,现当代作家 获奖小说《受戒》、《大淖记事》 走近名家 汪曾祺被称为“中国最后一个士大夫”， 他的散文着眼于“小叙事”，写凡人小事， 写油盐酱醋茶，写“一地鸡毛”，他帮助人 们发现就在自己身边的“凡人小事”之美。 他的散文没有结构的苦心经营，也不追求题 旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道来，如话 家常。 课堂目标 1、把握文章内容，体会文章中所蕴含的情感。 2、比较朗读，品味平淡自然而又韵味十足的语言 特色，学习鉴赏语言的方法。 整体感知 1、自由朗读课文一遍，努力做到自然、流畅。 2、说说你从文中读出了什么？ 细读体会 1、再次默读课文，划出表现作者对慈姑情感的句子。 2、说说作者对慈姑的情感经历了一个怎样的过程？ 为什么会有这种变化？ 品味语言 1、划出你喜欢的句子，同桌互读互品，初步感受 作者的语言风格。 2、比较朗读下列四组句子，品味作者的语言特色，学习鉴赏语言的方法。 （1）原文：所有的慈姑，都由我一个人“包圆