江苏省铜山县高中化学 第03讲 物质的量教学案（无答案）苏教版必修1.docVIP

第03讲物质的量　　 教学过程设计　　 　　 　　 　　 　　 　　 2、初步学会物质的量与微粒数之间的简单计算　　 　　 　　 　　 　　 2课时　　 　　 [情景设计]到目前为止我们学过哪些物理量呢？　　 [资料]基本物理量及其单位　　 物理量　　 长度　　 质量　　 时间　　 电流　　 热力学温度　　 发光强度　　 　?　 符号　　 l　　 m　　 t　　 I　　 T　　 I　　 　?　 单位名称　　 米　　 千克　　 秒　　 安　　 开　　 坎　　 　?　 单位符号　　 m　　 kg　　 s　　 A　　 K　　 cd　　 　?　 在化学反应中的微粒质量很小但数目很大，如何把一定数目的微观粒子与可称量的宏观物质联系起来呢？所以引进第七个基本物理量——物质的量　　 1、物质的量：是国际单位制中的一个___________,符号：_____　　 2、物质的量的单位：______,简称为_______,符号：_______　　 [情景设计] 1打纸500张 1包香烟20支 1摩尔微粒有多少呢?　　 [概念形成] 规定1摩尔微粒集合体含有的微粒的数目与　0.012 kg　 C-12中所含的碳原子数目相同　　 3、阿伏加德罗常数：　0.012kg　 C-12中所含的碳原子的数目　　 符号: NA NA≈6.02×1023mol-1　　 [典型例