（2016年秋季版）2017春一年级语文下册《识字一》教案1 教科版.docVIP

识字一 课 题 识字一 2 课 时 安 排 1课时 教 学 目 标 1、了解本组词语都与“木”有关，并利用这一特点识记这些词语。 2、在读词语中认识“柳、榆”等5个字，并学会写“树、松”等7个字，引导学生积累带有“木”字旁的词语。 3、指导学生正确、规范地书写生字，了解“木”字旁在不同位置书写时的变化。 教 学 重难点 1、在读词语中认识“柳、榆”等5个字，并学会写“树、松”等7个字，引导学生积累带有“木”字旁的词语。 2、指导学生正确、规范地书写生字，了解“木”字旁在不同位置书写时的变化。 教 学 策 略 自主探究 授课 准 备 多媒体课件 个 人 研 读 教 学 预 设 研 讨 补 充 导入新课 树木是我们人类的好朋友，这节课我们要认识的词语都和树木有关系，让我们一起来看一看。 认读字词 学生看书自读12个注音词语。 学生自由认读、同桌互读、要求读准字音。 去掉注音出示12个词语。 请你找一找那些词语是表示树木名字的？ 你还知道哪些树木的名字？ 把词语中要求会写的9个生字加点。 观察这些字，你发现了什么特点？ 你知道这些字为什么都有“木”字旁吗？ 打乱顺序“开火车”读生字 分类比较、学习生字 按照“木”字旁所在位置的不同，给这7个字分类。 “木”字旁在左边：树、松、柏、养、枝、材 “木”字旁在下边：梨 本课词语中还有木字