2013年6月15日托福考试机经补充.pdf

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2013年6月15日托福考试机经补充

6 月11 日侯哥机经很给力,你看了吗? 注:文章最后为6.15 的考试在填补几个题,预祝各位15 日的考生考 一个好成绩。 六月第一次考试侯哥机经全面命中独立写作和口语,独立口语命中的分别是2011.4.2NA 和2010.3.20NA,独立写作命中为2008 年10 月31 日。下面侯哥为大家分析一下这次考 试: 小样儿,看你往哪跑? 五月底咱刚刚聊到ETS 的尾巴,这次果然就揪住了,看样子扎草人和发怨念等一干招数确实 是经过了科学检验滴,对付有些人有些东西,不必讲究招数。 被揪住的尾巴就是写作和口语。 针对5 月ETS 完全胡作为非的情况,我们在预测中相应添加了更多相对更早的从08 年开始 的考题,事实证明怀旧路线是正解。独立写作居然是081031 的题,旧得可以。 这道题重复2008 年10 月31 日北美,非常老的考题,而且话题非常小,非常生活化,像这 样的话题反而还不好写,因为无法进行归类而且举例子不是那么好举。但是只要切记“交锋 式”写法,先说对方的两点好,再说这两点的漏洞,最后说所选这方的两点好(你好你不好 我好),那么这个难度就会降到最低。另外,对于举例子很难的情况,也只要切记一个方法 “名词解构”,及把大词变小词,例如谈到movies 就举几个熟悉的电影名字,谈到disease 就举几个自己会写的疾病名称,这就是“名词解构”。所以纵然机经重要,但如果平时不联 系不总结不把这些方法熟练开来,即使中了机经也没用 口语这次就是整个考试的缩影,独立两道题分别来自10 和 11 年,Q3 和Q4 是 11 年,Q5 和Q6 则来自09 年。ETS 现在的路数是题目不跨三年都不好意思出来见人,也足以体现对于 中国人的机经预测,ETS 就是玩我们之心不死。 看看题目吧。Q1 是建议题,题目比较亲民。正常情况下我们说独立口语题从两个角度来解 释原因和给出例子是最便于展开的,这次的题目则直接告诉大家从开餐馆的food 和location 两个角度来给出建议,大家简单组织一下语言就能从容应对。Q2 又是经典的是非选择,话 题关联到16 岁是否成熟到能开车这种日常生活话题,其实思路也不难理顺,可以考虑从身 体和心理两方面找理据。 这次的综合题整体中规中矩。校园题方面,Q3 涉及课程是否应开放的问题,Q5 则是活动安 排出现状况,是自己顶上还是重新安排时间。学术题方面,Q4 和 Q6 分别涉及到心理学和 生物学,一个是关于心情的peak end 效应,另一个则是动物行为方面的避难自救技巧,这 些基本上也是口语综合部分里学术内容的标准配置。整体来看这些题目都应该是大家稳拿的 点,因为原文内容相对不难,逻辑清晰,其次话题都是面熟度最高的,大家平时只要习题做 得扎实有熟练恰当的答题套路都应该没什么问题。 接下来聊聊阅读。 这次阅读的学科内容从总体上来讲有点不同寻常。第一篇细胞学说,第二篇涉及野生谷物的 domestication(驯化),第三篇是非洲鸟类随着雨季迁徙migration 觅食foraging 的行为。各位 看官没看错,全都跟生物学有一定关系。即便说第一篇偏理论,第二篇联系到考古或人类学, 但很明显此次生物学是彻底的亮了。其实在托福考试中,生物学一直都亮着。笔者平时就一 直在课堂里跟学生们叨叨,ETS 应该给生物学发个全勤奖,表彰它几乎每次考试都不缺席, 而且听说读写各单项差不多都是如此。 据考生们回忆,本次阅读部分的题目没有特别变态的地方,就是满眼的生物学字词可能会让 不是词汇达人的同志们有点无所适从,所以,各位看官还犹豫什么,端起托福学科分类词汇 书,把生物学部分狠狠的啃下去吧。 最后看看听力。 听力当中最眼熟的一篇是考到了星球表面的 crater (凹陷)。对于这种有点介乎于天文和地 理之间的文章,只要是把tpo 和og 等官方习题吃透了的童鞋肯定没什么障碍。举个最简单 的例子,OG 上的套题中就有一篇讲到了关于火星地表认知的变迁过程。天文学或许的确不 是大部分人都会了解或感兴趣的学科,但大家也不必对其太过排斥或害怕,托福喜欢考天文, 天文喜欢聊太阳系,星体特征是常见话题点。所以当务之急是理解在这种文章中题目多半考 到天体特征,特征形成原因,带来的结果等方面,大家把常见的天体名称和一些物理学名词 熟悉下来就可以听得很流畅。另外一篇生物学考到了蚂蚁和生态环境之间的互动,连同剩下 的考古学和对话等文本也都没有什么太亮眼或扎眼的地方,这里就不一一赘述了。 填补题目: 独立写作:1.People who develop many different

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