北寨镇渭北幼儿园保教工作制度.doc

北寨镇渭北幼儿园保教工作制度 一、保教工作制度 (一) 幼儿园成立保教组，负责组织和管理幼儿园保健、保育，教育、教学等业务工作。保教组由幼儿园副园长任组长、各年级教师为组员构成。 (二）幼儿园保教组应根据《甘肃省幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际，认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务，有计划地、高效地组织幼儿园保健、保育，教育、教学活动的开展。并及时进行阶段性工作总结。 （三）幼儿园保教组应根据幼儿园要求和工作实际情况制定工作计划。各带班教师接受保教组长指导、督促。园长对其工作进行检查和评估。各带班教师提交计划和总结的时间： 1、学期工作计划应在新学期开学半月内； 2、月、周工作计划应在月、周开始前一周内； 3、其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前 4、学期工作总结应在学期结束前半月内； 5、月、周工作总结应在本月、周工作结束，下一个工作周期开始之前； 6、其它工作或活动总结应在工作或活动结束（阶段结束）后一周内； （四）保教组应与各年级教师讨论交流，在研究基础上指导各年级根据《甘肃省幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及发展水平确定学期、月目标，在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动，有目的、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。并评估年级班组工作成效。切实做到促进幼儿在原有水平上的发展。 （五）保教组应督促保教人员（带班教师）认真履行工作职责，遵守幼儿园各项规章制度和教师行为规范。 （六）保教组应督促保教人员本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，把家长作为幼儿园重要的合作伙伴，共同构建教育、教学活动，主动向家长交换幼儿在园情况。向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念，正确引导家庭教育。对家长的意见和建议认真分析，积极落实，件件回复 （七）保教组应督促各班教师尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境，积极制作教玩具并引导幼儿共同参与。根据活动和幼儿发展需要及时投放材料，为幼儿的操作、发现、探索活动提供充分的条件。 （八）保教组应督促保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作，保持环境和内务整洁。做好幼儿保育工作。无工作疏忽造成的护理不当和安全事故。 1. 月幼儿平均出勤率达标：中大班为90%以上，小班为85%以上。幼儿年体重、身长增长达标。 2. 确保消防安全、场地安全和幼儿活动安全，避免意外事故的发生。凡住院和缝针事故都属严重事故范畴。 （九）保教组应督促各班教师协调配合，做好本班工作。定期召开班务会，及时讨论、总结班级工作，对下一阶段工作作出部署。班级工作有记录，资料保管好。 （十）保教组应督促各班做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作，并有记录，资料收集、整理好，按时入档。 二、教研工作制度 1. 幼儿园成立保教组，由保教主任（副园长兼教导主任）负责幼儿园教研工作。每学期制定园教研工作计划，并执行计划，进行教研工作总结。收集教研资料，整理入档。对经验成果进行交流、鼓励、奖励和推荐。 2. 以年级组为单位成立年级教研组。组长由年级组成员申推选。任期为一学年。 3. 保教主任、教研组长和各组成员讨论确定适合本年龄组的专题研究课题；根据幼儿园教研工作计划制定本年级组计划，认真执行并不断调整完善教研计划。进行阶段性或全面总结，形成经验、总结性文章。收集资料，整理入档，根据需要进行交流。 4. 教研活动时间：每周一次，定于每周星期四。 5. 教研组长需提前做好安排，确定讨论的主题和内容，负责召集本组教师参加，并督促记录员做好记录。 6. 幼儿园保教主任和年级教研组长能及时总结阶段性研究成果并根据需要调整研究内容和操作方案。 7. 各年级教研组长应及时向园保教主任汇报教研工作进展和情况。保教主任应对各年级组教研工作进行指导。 8. 各教研组成员应根据教研组计划积极主动地参与教研组工作，热情发言、参与讨论，并作好学习和观摩活动记录，积极开展教育实践，期末有论文或经验总结。 9. 各教研组长对本教研组成员参与教研的态度、经验和能力进行考核，记入教师个人的考核成绩。 10. 园教研工作和各教研组应在每学期放假前半个月进行工作总结并撰写经验、成果论文。 三、保教常规工作制度 （一）认真制定各种计划和做好工作总结 1. 预定计划：各带班教师能结合《甘肃省保教管理办法》精神，分析本班幼儿年龄特点和实际水平，制定班级工作目标和教育教学、活动计划。并在观察、反思的基础上进行调整，做好活动、工作总结。计划、总结按时完成。 2. 生成计划：各带班教师能根据教育教学和幼儿的需要生成幼儿感兴趣的活动，延伸和拓展主题，使幼儿在自主活动中不断获得体验。保教主任须深入