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[企划方案]“签”系惜书人牵动品书心活动策划书.docVIP

[企划方案]“签”系惜书人牵动品书心活动策划书.doc

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[企划方案]“签”系惜书人牵动品书心活动策划书

“签”系惜书人牵动品书心活动策划书 来 《“签”系惜书人 牵动品书心》活动策划书   类型:文化艺术类   点评:   优秀的团日活动一般具有以下几个特点:1、主题鲜明;2、形式创新;3、参与度大,影响范围广;4、计划详细,考虑周到,活动组织有序,达到预期目标;5、预算合理。   从本案例来看,电商073班此次团日活动采取与校图书馆、明德读书社合作开展读书活动。一方面可以从合作方获取良好人力资源以及物力资源;另一方面,通过多方合作可以使更多的同学了解、参与此次活动。更为重要的是,此次合作方均与活动主题“书”息息相关,更好的领会此次活动主题,针对性强。   此外,本次活动方案设计细致,对活动的流程、分工、注意事项做了明确安排,为活动的顺利举办作了良好铺垫,体现了电商073同学细致的工作作风。同时,活动的举办场地选择在校道有助于各年级的同学参与,提高覆盖范围。   建议:本次活动后,电商073的同学可以持续跟进活动效果,并与相关部分合作,鼓励更多的同学积极参与读书活动。活动的目的不在于形式,而在于能够产生持续、有效的作用。读书的习惯也不是一两天就能培养,而在于平时的坚持。 活动背景——   书对于人类历史的发展一直都有着巨大的推动力量,不管是过去还是现在,书本之于我们,都应该是一个很好的伙伴、朋友甚或老师。随着社会发展的现代化程度越来越高,人们的生活发生了日新月异的变化。传统的阅读方式似乎已经逐渐地淡出了人们的视野,我们很难再看到孔子时期那种人人竞相阅读的画面。身处快节奏都市生活中的我们,不妨停下我们匆匆的脚步,泡一杯浓浓的香茶,捧一本喜爱的好书,与书的世界来一个亲密接触。 活动目的——   给同学提供一个相互交流与分享读书心得、体会的平台,同时让更多的人回归到书本的阅读世界。 活动主题——   书籍是人类智慧的结晶,凝聚了每一个时代社会的思想与文化的菁华。而传统的书本阅读方式更是我们获取知识的一种最好的途径。为了鼓励更多的人回归传统的书本阅读,让更多青年大学生更好地“爱书、惜书、品书”。 活动时间——   2010年11月中旬 活动地点——   广东外语外贸大学校内隧道口 活动主办单位——   经贸学院电子商务专业073团支部 活动合作单位——   明德读书社   学校图书馆 莲 宣传方案——   1)、 海报宣传:   地点:宿舍楼下宣传栏和活动现场   时间:11月16日——19日   备注:活动前期将好书推荐活动上收集到的内容筛选、整理出来,挑选出经典书目中的经典语录,并安排同学将其制作成一幅展画,用于图书馆门前和校道张贴。希望能让爱书、惜书的同学了解及关注本次活动。    2)、 博客宣传:   备注:在博客上建立一个专栏,专门转载一些各大图书市场或书店的排行榜,和一些有趣的关于介绍好的书目的日志。让更多的同学来关注和了解我们所要展示和提倡的内容。    3)、Q群宣传:    备注:写一份精简的宣传语,由本班同学发挥各自的力量在各大校内Q群上转发,让更多的同学了解我们的活动。 活动形式——    1、好书推荐活动:   活动前期在本班开展一个小型的好书推荐活动,收集一些经典的书目,并汇集同学的读书心得与感想。让同学们在讨论中相互交流读书的收获,同时拓宽同学们好书阅读的范围和视野。    2、现场制作书签:   为吸引同学兴趣,活动前期安排同学设计两份书签,一份为空白书签,准备在活动现场让有兴趣的同学自己动手写上对某本书的读书心得或感想,制作属于自己的那张书签。另一份为班内同学自行设计与制作,有我们班特色的书签,用于活动当天以书签交换的形式赠送给参与本次活动的同学。制作出的书签,最后由本班同学亲自去到图书馆放进相应的书中。    3、宿舍制作温馨便签:   先确定好指定的宿舍,安排同学去到指定宿舍收集制作便签的素材,内容可以是温馨提示,也可以是自己近期所看的一本书的推荐或者自己最爱的一本书的介绍。最后由本班同学将收集到的素材制作成完整的便签,用于贴在图书馆自习室的书桌上。 活动流程——    确定活动主题:我们先把本次团日活动的大主题以飞信的形式通知全班同学,之后在全班范围内征集活动方案,并筛选出适合的几个活动方案。经过班委和团委的多次开会讨论,最终确定了以“爱书、惜书、品书”为大主题,并细化到“签系惜书人,牵动品书心”这一子主题。   1. 明确分工:   围绕活动主题确定了活动的 项主要内容,进而把全班同学安排到各个小组,分别是:   (1) 海报宣传组:负责整个活动期间各个海报的设计、制作及张贴。   (2) 摄影组:负责前期筹备工作和活动现场的拍摄,后期DV的制作。   (3) 制作组:负责活动所需要的书签、便签及相关物品的制作。   (4) 文字组:负责活动整个期间的活动记录,并及

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