[企划方案]即兴演讲、诗歌朗诵、硬笔书写风采大赛策划书.doc

即兴演讲、诗歌朗诵、硬笔书写风采大赛策划书 为了丰富校园文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的积极性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台，现将具体流程策划安排如下： 一、比赛时间：2011年5月20日 二、比赛地点：三号教学楼501教室 三、比赛对象：1001班全体同学 四、邀请评委：学生会主席马凯、广播站成员 五、|主要负责人：1001班全体班委 六、主持人：李子亚 七、比赛流程： 　　（1）普通话：同学们依次按学号抽选朗读内容（时间不得超过2分钟）进行朗读，评委打分； 　　（2）粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写（自带小黑板），评委打分； 　　（3）钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上； 六、评分标准： 　　分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位 　　1、精神面貌（20%） 　　自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。 　　2、朗诵能力（30%） 　　普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。 　　3、艺术处理（30%） 　　感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。 　　4、表现风格（20%） 　　能代表不同时代的不同流派，不同风格 七、奖项设置 　　普通话和硬笔书写各选出班级前三名 　　望同学们引起对本次活动的重视，为比赛做好充分的准备，给自己创造一个搏击长空，放飞自我的空间来展示自己的风采。 为了丰富校园文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的积极性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台，现将具体流程策划安排如下： 即兴演讲比赛策划书 一、比赛时间：2011年5月20日 二、比赛地点：三号教学楼501教室 三、比赛对象：1001班全体同学 四、邀请评委：学生会主席马凯、广播站成员 五、|主要负责人：1001班全体班委 六、主持人：李子亚 七、比赛流程： 　　（1）普通话：同学们依次按学号抽选朗读内容（时间不得超过2分钟）进行朗读，评委打分； 　　（2）粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写（自带小黑板），评委打分； 　　（3）钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上； 六、评分标准： 　　分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位 　　1、精神面貌（20%） 　　自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。 　　2、朗诵能力（30%） 　　普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。 　　3、艺术处理（30%） 　　感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。 　　4、表现风格（20%） 　　能代表不同时代的不同流派，不同风格 七、奖项设置 　　普通话和硬笔书写各选出班级前三名 　　望同学们引起对本次活动的重视，为比赛做好充分的准备，给自己创造一个搏击长空，放飞自我的空间来展示自己的风采。 一、活动名称：即兴演讲 二、活动主题： 比一比，赛一赛，看谁说的妙！ 三、活动背景： “演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。 四、活动目的： 1.调动我们的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文，发扬比赛的优良传统． 2.增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台； 通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应。 3.深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。 五、活动内容： 同学们从以下题目中抽取自己演讲的题目； 1有人说九零后以自我为中心，永远学不会担当，担不起责任，说说自己的想法。 2如何维护班集体荣誉？ 3不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？ 4我们大学生谈谈食品安全问题。 5怎么样为我们机电院社团打造影响力，说说自己好的意见。 6请为产品做推销（例如：手机，电脑，机床，汽车等等自选 7怎么看待大学生的不文明现象？ 六、活动要求： 1.演讲内容积极健康； 2.每人演讲时间为3-6分钟； 3.服饰正式；（西装或校服）； 4.每班级积极参加； 七、制定评分细则： 要求 主 题 30分 主题鲜明，思想性强（15分） 联系实际，贴近生活（9分） 思维敏捷，逻辑性强（6分） 语言表达30分 语言优美，准确简明（10分 抑扬顿挫，铿锵有力（8分） 表达流畅，口齿清晰（7分） 普通话标准（5分） 艺术表现 25分 富有激情，感染力强（10分） 精神饱满，表情自然（9分） 肢体语言使用恰当