-战略采购管理-第十八周解释.docVIP

西南财经大学天府学院 教 案 任课教师： 余波 课程名称：战略采购管理_本 任课班级：15级本科采购01班 授课时间： 2016-2017-1学期 西南财经大学天府学院教务处制 教 案 编号：01（第1周） 章节 导论：本期教学活动安排 授课方式 课时安排：3学时 本专题讲座的主要内容及要求 了解：采购、采购管理的基本概念，与其他相关领域的关联关系。 理解：采购管理的重要意义。 讲座形式内容： 问题引导式，采用实例图表、图片、视频等方式介绍采购管理在物流及供应链管理中的现状，强调学习本课程的重要性，引起学生的重视和兴趣。 1．何为采购？ 2．采购、物流与供应链 3．采购管理的价值 4．中国在国际采购中的地位 5．采购与供应链的关系 6．采购与物流的关系 7．采购人才渐成“白金一族” 第 1 周 3 学 时 案例：中铁一局钢轨采购中遇到的质量问题 第十四届国际采购与供应管理联盟（IFPSM）世界大会(2005年):“经济全球化：采购聚焦中国” 自由讨论题： 1．采购管理对企业为什么很重要？ 2．中国在国际采购中处于怎样的地位？ 3．为什么说:采购是供应链管理中非常重要的一个环节? 4．为什么物流成本控制与采购有关? 分析总结，并从理论和实践两个角度分析采购管理的发展趋势，评述在采购学课程学习中应该注意的重点理论和方法。 作 业 布 置 无 课 后 总 结 说课，让学生了解本课程大体内容，以及内容前后之间的关联，安排本期教学互动，雅典式教改活动进一步深化，加大课堂考核力度，需要生生、师生间密切配合 教 案 编号：02（第2周） 章节 第一章　采购的涵义；采购的分类；采购的作用；一般采购过程；采购管理的职能；采购管理目标；采购管理的内容；集中采购与分散采购制度；采购管理的发展趋势；战略采购的内涵、核心思想、原则、实施步骤。 授课方式 主要内容：各种采购方式及应用情况的讲解，集中采购与分散采购的利弊与选择原则，JIT采购及与传统采购的区别，循价采购、比价采购的程序和基本原则。 课时安排：4学时 教学目标：掌握各种采购方式的优点和缺点,选择不同采购方式时应该考虑的因素,理解各种采购方式的适用条件。 授课重点和难点：本讲重点是对集中采购和JIT重要性及实施中的问题，难点是对询价采购、单源供应等特殊采购方式的理解。 教学方法：讲授、案例、录像 课后作业：复习集中采购和JIT采购的有关内容； 自学内容：几种一般的采购方式 预习内容：预习新兴采购方式的有关内容 教学过程与内容设计： （１）一般的采购方式介绍（5０分钟） 全球采购(Global)、国内采购(Domestic)、本土化采购(Local) 提问：全球采购和本土化采购是两种相反的发展趋势，但却同样都有很强的生命力？ 如何认识这个问题？？ 现货采购(Merchandise on hand)、远期合约采购、期货采购(Futures) 计划采购与随机采购 自行采购与委托采购(第三方采购) 定量采购与定期采购 项目采购与批量采购及其它采购 （２）集中采购和分散采购（3５分钟） 集中采购与分散采购的含义和区别； 集中、分散和混合的采购机构设置图 集中采购的优点和问题 集中采购的适用条件 （３）［案例分析］（１５分钟） 学习东方俱乐部的案例，分析集中采购的意义和实施中的困难。 （４）ＪＩＴ采购（35分钟） 制造业的生产特点决定采购特点 按库存生产、按订单生产、按订单设计生产的采购特点。 ［案例分析］ＤＥＬＬ按订单采购不设库存的效果及背景原因分析。 ＪＩＴ生产和ＪＩＴ采购的概念 JIT采购的实施 实施JIT的问题分析 实施JIT成功的关键 BOSE公司实施JIT的实例分析 （５）海尔实施ＪＩＴ采购的录像片（１５分钟） （6）计划采购与订单采购的比较（45分钟） 计划采购与订单采购的含义 计划采购与订单采购的主要区别 计划采购与订单采购的比较分析 计划采购与订单采购比较的模拟结果 计划采购与订单采购的选择运用 （７）小结、布置作业（５分钟） 　　 作 业 布 置 无 课 后 总 结 教学内容：第二章知识讲授完全，一些同学能够积极参与讨论 讨论教学法效果：大部分学生能够参与，积极思考 缺点：极少数同学不愿意思考、讨论和回答。 改进之处：严格查看学生的读书笔记，将思考的思路写下来 教 案