精进国民中学及国民小学教学品质计画环境教育议题辅导小组.PDF

二-15-2 高雄市國民教育輔導團 105 年度十二年國民基本教育 精進國民中學及國民小學教學品質計畫 環境教育議題輔導小組 「環境好好教 」環境教育教材教案分享與設計研習計畫 一、依據 (一)環境教育法 。 (二)教育部國民及學前教育署補助辦理 十二年國民基本教育精進國民中 學 及國民小學教學品質要點 。 (三)高雄市 105 年度十二年國民基本教育精進國民中 學及國民小學教學品 質計畫 。 二、目標 ： (一)透過講師介紹台灣生態特色及大高雄環境議題，能更了解環境教育的 重要性，並能適時融入課程。 (二)邀請 學思達教師帶領共備 ，鼓勵跨科或同科 教師能互相激盪 ，增加環 境教案研發及共備之能力 。 (三)將實際實施於課堂之經驗傳承，落實課堂實踐，鼓勵教師精進教學活 動及 多元評量的專業認知，形成專業團隊持續成長的對話機制。 (四)培育環境教育種子教師，拔擢環境教案設計人才 。 (五鼓勵教師產出符合高雄在地的環境教案) (如海洋教育、空污、防災教育 等) ，以培養學生對高雄- 「海洋之都」的基本素養及保護行動，以及 石化工業造成高雄空污、氣爆等議題的認識 ，豐富環境市本課程內容。 三、辦理單位： (一)指導單位：教育部國民及學前教育署 (二)主辦單位：高雄市政府教育局 (三)承辦單位：高雄市國民教育輔導團環境教育議題輔導小組 ，明義國中 四、辦理日期及地點 ： (一)辦理時間：08/09(二)08 ：20-16 ：50 。 (二)地點：高雄市國教輔導團106研習教室 。 (三)為加強校園安全管理，請協助配合事項如下：參加研習教師如開車進入 國教輔導團，請攜帶研習公文或教職員工識別證 。 五、參加對象及人數 ：本市各級學校 教師，計30名 。 六、研習內容：詳如附件一 ，全程參加者可核7小時研習時數。 七、假別： 參加學員及工作人員核予公假登記（課務自理）。 八、獎勵： (一)本計畫為為提升教師教學實踐知能 ，鼓勵老師產出教案，凡 全程參與研 習 並於研習後一個月內產出教案教材，並實際實施於課堂中(佐證：照片 或學習單 ) ，經審核通過擇優3件 （每人限一件），報請教育局 核予每件作 品嘉獎乙次，以資鼓勵。 (二)本計畫圓滿完成後，工作人員依「高雄市立各級學校及幼兒園 教職員工 獎懲標準補充規定」辦理敘獎。 九、預期效益 ： (一)拔擢優秀教師，提供分享平台。 (二)資源共享，鼓勵共備共享。 (三)深耕在地，鼓勵教師以在地化課程發展環境教案。 十、成效評估： (一) 教師透過研習後能產出微 教案、教材，並能運用環境教育教學資源及 與生活連結。 (二)教師在課程中能學習如何跨科、同科共備環境教案，並交流省思。 十、經費 ： (一由教育部國民及學前教育署補助本市辦理十二年國民基本教育精進) 國 民中 學及國民小學教學品質計畫經費支應 。 十一、本計畫陳報高雄市政府教育局核定後實施，修正時亦同。 附件 一、「環境好好教 」環境教育教材教案分享與設計 課程表 節 日期 研習流程 課程內容 主持人 數 08 ：20～08 ：30 報到 ，課程介紹 輔導員 08 ：30～10 ：00 環境教育實