热点七：感动人物.pptVIP

热点专题七 　　　　　 　　　　　精神文明建设 　　　　　 　学习感动人物　弘扬时代精神 考点链接 2.学会珍爱和尊重生命，实现生命价值 5.知道我国公民的基本道德规范 6.学会换位思考，与人为善 7.懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人 36.知道社会主义精神文明建设的内容及其重要性 37.了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神 40.理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感 41.认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民 １：“感动中国”年度人物评选活动属于哪一个文明建设？它包括哪两方面内容？ 精神文明建设； 包括：思想道德建设和教育和科学、文化建设。 2. “感动中国”年度人物评选活动属于社会主义精神文明建设的哪一方面内容？对构建和谐社会有什么重要性？ 　　思想道德建设； 　　重要性：它是发展先进文化的重要内容和中心环节（地位） 　　有利于发扬中华民族的传统美德，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，有利于自觉履行公民基本道德规范，有利于引导人们树立社会主义荣辱观，有利于提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚，为构建和谐社会提供精神动力和思想保证。也有利于引导青少年主动为国分忧，肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，做一个负责人的公民。 3.“感动中国2010年度人物”身上都有哪些优秀品质值得我们学习？ （1）珍爱生命和尊重生命，实现生命价值。榜样：郭明义、才哇、王伟、王茂华和谭良才、孙炎明、八位维和英烈、K165次列车乘务组。 （2）自觉履行公民的基本道德规范。榜样：①明礼诚信：孙水林和孙东林；②团结友善：王万青、中国志愿者群体；③勤俭自强：郭明义、刘丽、何祥美；④敬业奉献：郭明义、刘丽、孙炎明、K165次列车乘务组。 （3）继承传统美德。榜样：①敬业乐群、公而忘私的奉献精神：郭明义、刘丽、孙炎明；②天下兴亡、匹夫有责的爱国情操：钱伟长；③自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气：郭明义、刘丽、何祥美；奋不顾身、舍生取义的英雄气概：王伟、王茂华和谭良才。 （4）弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。榜样：钱伟长、郭明义、刘丽、何祥美、八位维和英烈等。 （5）做一个负责任的公民。榜样：钱伟长、王伟、刘丽、王万青、孙炎明等。 （6）热心公益、服务社会。榜样：郭明义、刘丽。 （7）创新意识和实践能力。榜样：钱伟长。 4．我们青少年应该怎样向这些“感动中国2010年度人物”学习？ 培养责任意识和服务社会、奉献社会精神，积极参加公益活动，服务社会，做一个负责任的公民。 努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力； 不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，立志成才，报效祖国等。 【典型练习】 2011年2月14日中央电视台举行了2010年度感动中国人物颁奖典礼，获得2010年度感动中国的人物：国家利益重于一切的科学泰斗钱伟长、冲入火海救出5名孩子的平民王茂华和谭良才、 “雷锋传人”郭明义、“信义兄弟”……他们的事迹感动你我，感动中国。据此回答1—4题。 1．感动中国人物的评选属于推进 ▲ 文明的 ▲ 内容建设。 （ ） A．精神文明 教育科学文化 B．精神文明 思想道德 C．政治文明 思想道德 D．物质文明 教育科学文化 2． 为救学生，王茂华与岳父谭良才一起在火场三进三出， 王茂华英勇牺牲。这说明他们（ ） ①不懂得珍爱自己的生命 ②在不断延伸生命的价值 ③有高度的社会责任感 ④具有奋不顾身、舍生取义的英雄气概 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．九年级（2）班观看了“2010年感动中国人物——信义兄弟”的视频播放后，组织了关于“诚信”的辩论会。 （2） ①做诚信的人要求我们做到坚持实事求是；在涉及利益冲突的问题时，应站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，应站在长远利益一边；在情与法的冲突中，应站在法律一边。孙东林替哥哥支付大量的人员工资，显然，他做到了坚持实事求是，站在了广大民工利益一边，站在了企业的长远发展一边，也站在了法律一边。虽然他看起来吃了亏，但他会获得乡亲们和社会的信任。 ②诚心的核心是善。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。最初孙东林向家人隐瞒了实情，而做诚实的人是不应该说谎，但在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意地谎言”。但这并不出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。 因此，讲诚信不会吃亏，我们要做诚信的人。 * B D 正方一辩：“信义兄弟”孙水林、孙东林兄弟言忠信，行笃敬。一个