湖南省长沙市长郡中学实验班2015-2016学年高三第十一次质检化学试卷.doc.docVIP

2015-2016学年湖南省长沙市长郡中学实验班高三（下）第十一次质检化学试卷（理科） 参考答案与试题解析 一、选择题（单选，共32分） 1．（2分）（2013?顺义区二模）化学与生活密切相关．下列说法不正确的是（　　） A．NH3可用作制冷剂 B．硅胶可用作干燥剂 C．BaCO3可用作钡餐透视 D．Na2S可除去废水中Hg2+、Pb2+等重金属离子 【考点】氯气的物理性质；硅酸的性质及制法；含硫物质的性质及综合应用． 【专题】元素及其化合物． 【分析】A．NH3易液化； B．硅胶能吸水； C．碳酸钡不溶于水，但碳酸钡能与胃液中的盐酸反应生成可溶的氯化钡，从而导致中毒． D．Pb2+、Cu2+与Na2S反应会生成黑色沉淀． 【解答】解：A．NH3易液化，可用作制冷剂，故A正确； B．硅胶能吸水，所以硅胶可用作干燥剂，故B正确； C．碳酸钡不溶于水，但碳酸钡能与胃液中的盐酸反应生成可溶的氯化钡，从而导致中毒，所以BaCO3不可用作钡餐透视，故C错误； D．Pb2+、Cu2+与Na2S反应会生成黑色沉淀，所以Na2S可除去废水中Hg2+、Pb2+等重金属离子，故D正确； 故选C． 【点评】本题主要考查了物质的性质与用途，难度不大，注意知识的积累． 　 2．（2分）（2016春?长沙校级月考）下列解释事实的离子方程式正确的是（　　） A．向铜片中滴加浓硫酸并加热，有刺激性气体产生：Cu+4H++SO42﹣ Cu2++SO2↑+2H2O B．向Ca（HCO3）2溶液中加入过量NaOH溶液，有白色沉淀生成：Ca2++HCO3﹣+OH﹣═CaCO3↓+H2O C．向淀粉碘化钾溶液中滴加稀硫酸，在空气中放置一段时间后变蓝：4H++4I﹣+O2═2 I2+2H2O D．服用阿司匹林过量出现水杨酸（）反应，可静脉注滴NaHCO3溶液： +2 HCO3﹣→+2 CO2↑+2 H2O 【考点】离子方程式的书写． 【专题】离子反应专题． 【分析】A．浓硫酸中硫酸应保留化学式； B．氢氧化钠过量，Ca（HCO3）2完全反应，反应生成碳酸钙、碳酸钠、水； C．碘离子被氧气氧化生成单质碘； D．酚羟基不能与碳酸氢钠反应． 【解答】解：A．向铜片中滴加浓硫酸并加热，有刺激性气体产生的离子反应为Cu+2H2SO4（浓） Cu2++SO42﹣+SO2↑+2H2O，故A错误； B．向Ca（HCO3）2溶液中加入过量NaOH溶液，有白色沉淀生成的离子反应为Ca2++2HCO3﹣+2OH﹣═CaCO3↓+2H2O+CO32﹣，故B错误； C．向淀粉碘化钾溶液中滴加稀硫酸，在空气中放置一段时间后变蓝的离子反应为4H++4I﹣+O2═2I2+2H2O，故C正确； D．服用阿司匹林过量出现水杨酸（）反应，可静脉注滴NaHCO3溶液的离子反应为+HCO3﹣→+CO2↑+H2O，故D错误； 故选：C． 【点评】本题考查了离子方程式的书写，明确反应实质及离子方程式书写方法是解题关键，注意有机物中酚羟基、羧基的性质区别，题目难度不大． 　 3．（2分）（2013?丽水模拟）下列有关实验的操作正确的是（　　） A．实验时手掌不小心沾上苯酚，应立即用65℃以上的热水清洗防腐蚀 B．检验某溶液是否含有SO42﹣时，应取少量该溶液，依次加入BaCl2溶液和稀盐酸 C．实验室可以用浓硫酸与氯化钠固体共热制取氯化氢气体，因此浓硫酸与碘化钠固体共热也能制取碘化氢气体 D．用化学方法检验甘油和酒精：可用新制的Cu（OH）2悬浊液 【考点】化学实验安全及事故处理；化学实验方案的评价． 【专题】实验评价题． 【分析】A.65℃以上的热水会烫伤人的皮肤，应该使用酒精清洗； B．先加入氯化钡溶液，生成的沉淀可能为氯化银，不一定为硫酸钡沉淀，应该先加入稀盐酸，然后再加入氯化钡溶液； C．浓硫酸具有强氧化性，能够将碘化氢氧化，无法获得碘化氢气体； D．甘油为丙三醇，含有3个羟基，乙醇分子中只含有1个羟基，多羟基的物质可以与新制氢氧化铜悬浊液反应生成绛蓝色沉淀． 【解答】解：A．实验时手掌不小心沾上苯酚，应该用酒精洗涤，不能用65℃以上的热水清洗，否则容易烫伤皮肤，故A错误； B．检验某溶液是否含有SO42﹣时，应取少量该溶液，应该依次加入稀盐酸和BaCl2溶液，否则生成的沉淀可能为氯化银，无法确定原溶液中是否含有硫酸根离子，故B错误； C．氯化氢具有挥发性，实验室可以用浓硫酸与氯化钠固体共热制取氯化氢气体，但是浓硫酸能够氧化碘化氢，不能用浓硫酸与碘化钠固体共热也能制取碘化氢气体，故C错误； D．甘油能够与新制的Cu（OH）2悬浊液反应生成绛蓝色沉淀，而酒精不与氢氧化铜浊液反应，所以可用新制的Cu（OH）2悬浊液检验甘油和乙醇，故D正确； 故选D． 【点评】本题考查了化学安全事故的处理方法、物质的鉴别、常见离子