下厂实习报告剖析.doc

烟台南山学院 自动化电气设备实习报告 课程名称：自动化设备认识 系 部：计算机与电气自动化学院 专业班级： 学生姓 指导教师 完成时间： 2012-12-14 报告成绩： 目 录 一、 实习目的 3 二、 实习流程 4 2.1 电解铝实习综述 4 2.3 关于电解槽的相关知识极其工作原理 5 2.4 电解铝生产工艺流程图 6 2.5 氧化铝实习 7 2.6 氧化铝的电气车间 7 2.7 整流变压器的原理及工作示意图 7 2.8 氧化铝生产工艺 8 2.9 氧化铝生产工艺流程图 9 2.10 溶出车间 10 2.11 蒸发车间 10 2.12 沉降车间 11 三、 实习总结 12  一、 实习目的 主要是通过亲身接触自动化设备，参观各种电气控制接线，并且通过老师及工厂工作人员的讲解，对自动化专业进行初步的认识，实体的体验认识。在实习的过程中，可以深化对专业基础知识的了解，进行理论实际相结合，培养我们观察实际，找出问题并解决问题的能力，向生产实际去学习。培养了大家的团队协作能力。 通过本次实习，让我体会到理论与实际相结合的重要性，真正了解到实际生产到底需要我们什么能力和专业基础，为以后的学习指明了道路。 实习流程 2.1 电解铝实习综述 12月12日，早晨由指导老师带队去电解铝工厂参观实习。到达工厂，首先参观了一线电解铝四个车间，每个车间都配备大型吊车，在教室里感觉的变频器和电动机大不一样，在这里才能真正看到这些东西的真是体积。这样的大功率用电器采用变频器控制，可以提高工作效率，同时又能节省大量的电能。司机可以对电机的工作进行无极调速，集中控制。通过对这里的参观，领悟到作为一名电气工程及自动化专业的学生，以后要面对的是，首要问题安全，其次节约电能和效率。 然后分别参观了对着四个车间供电的厂区变电站，从10KV接线进厂，经过整流变电器变电后，将电能输送到各个车间。看到了整流系统的实际设备，我大感吃惊，以前从未见过这些设备，在我的脑海里这些设备很小的，当然，书本的误导啊。从书本上学到的那些工厂常用电器设备实物，在我的面前一一呈现，少油式高压断路器在整套设备的最上边，真够大的。然后进入工厂配电所的集控室参观，并有工作人员进行专业的讲解集控室的各种设配，基本上都是配电箱，里面的设备室看不见的，但是看到配电箱上的电气接线图，都是课本上常见的基本线路图的组合。而且这些在学校的电子实训中心实训的时候都有接触，感觉不是很陌生。所有的这些配电箱的数据，由集控室的四台计算机进行集中控制检测。这些计算机有自动检测报警功能，并且可通过改变电脑数据，可以远程控制配电箱，继而控制室外的大型电器设备。对于我们这些大学生，企业最需要的还是进厂能迅速投入到一线的人才，而我们在学校学的都是基础知识，这与实际操作不接轨的，所以在这实习期间，恰恰可以锻炼理论联系实际的能力，把握好这样难得的机会。 真正的学生到真正的工作人员需要一定的磨合期，首先就熟悉各种电器设备就需要一定的时间，更何况每个工厂都有各自的工作流程， 要熟悉某个企业的电气系统，我认为没个三五年是不行的。所以以后参加工作尽量求取稳定工作岗位。 2.2 关于电解铝工艺的简介 现代铝工业生产采用冰晶石—氧化铝融盐电解法。熔融冰晶石是溶剂，氧化铝作为溶质，以碳素体作为阳极，铝液作为阴极，通入强大的直流电后，在950℃-970℃下，在电解槽内的两极上进行电化学反应。化学反应主要通过这个方程进行： 2Al2O3==4Al+3O2。 阳极：2O2ˉ-4eˉ=O2↑ 阴极:Al3+ +3eˉ=Al。 阳极产物主要是二氧化碳和一氧化碳气体，其中含有一定量的氟化氢等 有害气体和固体粉尘。为保护环境和人类健康需对阳极气体进行净化处理，除去有害气体和粉尘后排入大气。阴极产物是铝液，铝液通过真空抬包从槽内抽出，送往 铸造车间，在保温炉内经净化澄清后，浇铸成铝锭或直接加工成线坯.型材等电解槽是电解所用的主题设备。所谓电解是将电流通过电解质溶液或者熔融态物质，在阴极和阳极上引起氧化还原反应的过程，电化学电池在外加电压时可以发生电解过程。即电流通过物质而引起化学变化的过程，是物质失去或获得电子的过程。此过程一般是在电解池中进行，电解池是由分别侵没在含有正、负离子的溶液中的阴阳两个电极构成，电流流进负电极，溶液中带有正电荷的正离子迁移到阴极，与电子结合，变成中性的元素或分子；带负电荷的负离子迁移到另一电极，给出电子，变成中性元素或分子。电解在现今广泛用于冶金工业中，如从矿石或化合物中提取金属或提纯金属，以及从溶液中沉积出金属