古诗词专项训练(学案).docVIP

古诗词专项训练 一、分析形象 1.阅读下面的古诗,然后回答问题。 溪村即事 [元]周权 寒翠飞崖壁,尘嚣此地分。 鹤行松径雨,僧倚石阑云。 竹色溪阴见,梅香岸曲闻。 山翁邀客饮,闲话总成文。 问：诗中的“山翁”是一个什么样的形象?寄寓了诗人怎样的情怀?（6分） 2.阅读下面的词,然后回答问题。 鹊踏枝·过人家废园作 [清]龚自珍[注] 漠漠春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，蒙蒙扑面皆飞絮? 访隐者不遇成二绝（其二） 李商隐 城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。 沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。 ⑴请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。（3分） ⑵第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。（3分） ⑶请分别赏析两首诗结句的表达效果。（5分） 四、炼字 11.（2015湖北卷）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分） 劳停驿欧阳修 孤舟转山曲，豁尔见平川。 树杪帆初落，峰头月正圆。 荒烟几家聚，瘦野一刀田。 行客愁明发，惊滩鸟道前。 【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。 简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。（4分） 简要分析第三联中荒瘦二字的妙处。（4分） 1