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一、情境导入:
有一次师父被抓了,孙悟空来到了妖怪的山洞外,,孙悟空喊起了自己的名字,这个孙猴子一会管自己叫孙行者,一会儿叫孙者行,把妖怪都弄糊涂了。
请问同学们能不能用“孙、行、者”这三个字再给孙悟空取几个名字,让妖怪更糊涂,好让八戒和沙和尚可以趁机救出师父。;孙行者
孙者行
行孙者
行者孙
者孙行
者行孙;简单的排列问题;二、探究新知;小组合作摆数字卡片并完成表格
活动要求:
1、小组合作一起来摆数字卡片,其中一人把摆好的数记录下来。
2、完成后,小组讨论,并派代表汇报,你们是怎么摆的。;用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位数?;能组成9个没有重复数字的两位数。;三、巩固练习;;因为十位上不能是0。;小结:
在数的排列问题中,如果有0,
切记0不能放在首位。;三、归纳总结:
解决数的排列问题时,关键要做到
不重复不遗漏,先考虑高位再考虑低位,
有顺序地依次排列,一一列举出所有可
能的数。;;四、知识运用;三、知识运用;三、知识运用;作业:第104页练习二十二,第1~3题。
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