生物：第5章第1节尝试对生物进行分类.pptVIP

第五章 生物的分类和鉴别 第一节 尝试对生物进行分类 自主学习与指导：1、请同学们认真阅读课本117-119面的内容，结合《创新练习》的快乐预习，在课本上将重点知识圈、划、写下来。2、观察下列图片，找出各种生物的主要特征，指出它们的相同点和不同之处。 分类的概念 在日常生活中，人们为了方便，常根据事物既有差异性又有相似性的特性，把事物分门别类整理的过程叫分类 当堂检测： 了解以下生物的形态、生活习性及它们的经济价值、生物学 价值，并回答相应的问题。 大熊猫、东北虎、猪、小麦、海带、扬子鳄、银杉、鲤鱼 （1）根据生活环境划分，和大熊猫、银杉同为陆生的生物 有（ ）。 （2）与猪和小麦经济价值相同的生物是（ ）。 （3）从生物学价值的角度来看和大熊猫能划分为一类的有 （ ） （4）从获取营养的方式看上述生物可分为两类，分别包括 的生物有（ ） 和 （