小学英语教师考题.docVIP

2013—2014学年度选择 (共5分 ) ( ) 1. 英语课程评价体系的改革，主要是_______。 A强调形成性评价 B实现评价主体的多元化和评价形式的多样化 C考试方式的改革 D让学生自主学习“读书学习—实践探索—反思提高”，是教师______。 专门的工作方式??? 特有的职业生活方式???唯一的生活形式??? 可选择的生活方式. 《小学教师专业标准》（试行）中提出的基本理念包括：__________。 A. 学生为本 B. 师德为先 C. 能力为重 D. 终身学习 ( ) 5. 听、说、读、写的训练内容与形式应尽可能________。 A贴近学生的实际生活 B贴近真实的交际行为 C贴近英语国家的文化 D贴近有目的地综合运用英语的活动二、判断（ ）1. 小学生具有发展性、主动性等特点，在教育教学过程中，处于主体和中心的位置。（ ）2.十分强调教师的沟通与合作能力。（ ）3.（ ）4. （ ）5. 三、填空（共5分） 动机兴趣，自信意志，读，合作精神，认知策略，语法，交际策略，调控策略，听，国际视野，写，词汇，功能，语音，说，话题，文化知识，文化理解，跨文化交际，意识能力, 祖国意识, 资源策略 综合语言运用能力涵盖： 情感态度：_______________________