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声现象考试说明 认识 : 通过实验认识声音产生和传播条件 了解： 了解乐音的特性， 了解现代技术中声学知识的一些应用。 知道噪声的危害和控制的方法 学习目标： 1、知道声音是怎样产生和传播的。 2、知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。 3、知道声音的三个特征及其影响因素。 4、知道减弱噪声的途径，增强环境保护的意识 5、了解现代技术中与声有关的知识的应用。 一、【课前延伸】 1、声音是由物体的 产生的，一切发声的物体都在 ，振动 ，发生才停止。 2、声音是以 的形式在 传播，气体、液体和 都可以传播声音，声音在 中传播的最慢，150C空气中声音的传播速度是 ，但 不能传播声音。 3、声音具有三个显著的特性，分别是 、 和 。其中， 与振动的频率有关，且频率越大， 越高； 与物体振动的振幅有关，且振幅越大， 越大，它还与距离发生体的 有关；不同的发声体 不同。 4、从环保的角度，凡是影响人们正常的 、 和 的声音都是噪声，人们用 为单位来表示声音强弱的等级，符号是