植物病理学研究方法第12章.pptVIP

植物病理学基础研究方法 （第一章 绪论） 第一章 绪论 第一节 植物保护专业本科生的科研能力培养 第二节 科研题目的选择 第三节 研究方案的制订 第一节  植物保护专业本科生的科研能力培养 一.本科生科研能力培养的目标 二.本科生科研能力的内涵 一.本科生科研能力培养的目标 ☆ 科研能力的重要性： 本科生毕业后的（工作）去向 读研究生 科研单位 技术推广单位 农药生产 经销单位 各去向都要面临 科学研究工作 创新型社会 我们国家正在建设“创新型社会” 要创新就要进行科学研究 2.本科生科研能力培养的总目标 总目标： 能基本独立的、从事难度不大的项目研究。 这是用人单位的普遍要求。 这个目标（基本独立） 要求本科生具有比较全面的科研工作能力。 二. 本科生科研能力的内涵 科研工作的具体内容， 决定了科研能力的具体内涵。 科研工作的具体内容， 概括起来可分为四大方面， 即由科研工作的四个环节带来的 4方面的内容。 二. 本科生科研能力的内涵 科研工作的四个环节： ①科研选题； ②方案制订； ③实施研究； ④科研总结。 科研工作能力，就是在以上各环节工作中的能力。 科研能力培养的具体目标： 要“四会”，特别是后“两会”。 我们的教学 在我们的教学当中: 将在本章中 用少量时间讲解一下有关“科研选题