植物学结构植物学课程教案
结构植物学;绪 论;结构植物学的概念,在国际上是从1987年在德国召开的第14届国际植物学会议上使用。;1993年中国植物学会60周年年会上为了与国际接轨也使用此学科概念,并将原来的植物形态学专业委员会更名为结构植物学专业委员会。
;一、植物解剖学简介;
? 50年代以后:广泛应用了透射电子显微镜和扫描电子显微镜,并采用了人工离体培养及各种物理的、生物化学的技术方法,对于植物的各种组织结构和功能都有了更深入的了解,进一步扩大了植物解剖学的研究领域。
? 植物解剖学经历了2、3个世纪的研究后,在其他有关学科的相互渗透下,又逐渐分化出一些分支学科。;①植物比较解剖学
从系统演化的观点,比较各类群植物结构的异同的学科;
这些结构特征,可以作为植物分类学的依据;
对维管组织,特别是次生木质部的解剖给予关注;
扫描电子显微镜的应用,而对叶子的结构(如叶脉、角质膜、气孔及表皮毛等),给予了较大的注意。;②植物发育解剖学
从植物个体发育的观点,说明植物的组织和器官发生发展过程的学科。
一般从胚胎各部分的起源与发育开始,阐明植物体中分生组织的本质,各种组织的起源,初生生长和次生生长的各种结构变化以及各组织的结构和功能。;
主要内容:
顶端分生组织及其分化的表皮层、基本组织、维管组织,以及分泌结构,传递细胞与周皮发生等;
根端分生组织的分化、侧根的形成、根的次生生长和不定根的发生;
茎端的分化,叶
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