人教版历史选修3《两极格局的结束》学案.docVIP

历史选修3 LS—2011-02-20 第四单元 第4课 《两极格局的结束》导学案 编写人：胡兔福 编写时间：2011.05.25 班级 组名 组别 姓名 【学习目标】 1. 理解和掌握里根政府的新遏制政策；战略防御计划；美国对苏联加强宣传攻势；戈尔巴乔夫的“新思维”；“中导条约”；布什政府的对苏策略；戈尔巴乔夫的对内改革；东欧剧变；德国统一；苏联解体；美苏关系发展变化带来的启示 2.能力培养：通过对东欧剧变和苏联解体的讲述，使学生认识社会主义的发展是一个复杂、曲折的过程。通过对东欧剧变和苏联解体不同情况的分析，培养学生综合、归纳和比较历史问题的能力。汲取必要的历史经验教训。 【重点难点】 重点：20世纪80年代美苏关系；如何认识美苏关系发展变化带来的影响之一，对人类和平的巨大威胁。 难点：探究两极格局解体的原因、影响及美苏关系发展历程的启示。 【学法指导】 引导学生用分析法、归纳法、比较法解决问题。 【知识链接】 从20世纪50年代美苏争霸开始，到20世纪90年代苏联解体，美苏关系的变化和特点、冷战结束的原因、它给人们哪些启示？今天我们学习这一内容。 【知识导学】 知识点一 “以