人教版历史选修3《第二次世界大战的全面爆发》学案].docVIP

第二次世界大战的全面爆发 【课程标准】 了解第二次世界大战初期各大战场重要战役等史实。 【学习目标】 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 【知识梳理】 德国入侵波兰 德国突袭波兰（结合第一段概括时间、意义） 波兰沦陷（结合第一目2.3.4段分析波兰灭亡的原因、影响） 法国沦陷 北欧战役： 西欧战役： 发动总攻及结果： 不列颠之战（结合第三目第1.2段概括背景、特点和影响） 北非战场的激战（概括背景、战况） 【结构整合】 【【】】 【能力提升】 1.阅读下列材料 材料一 二战中波兰骑兵 二战中德国装甲车 材料二 英、法两国虽然在西线陈兵百万，却始终在工事背后，按兵不动，宣而不战。这场所谓的战争后来被称为“奇怪的战争”或“静坐战”。丘吉尔事后讥讽道：“巴黎和伦敦以为坐着就能把那笔债躲过去。”“落后就要挨打”的深刻教训，在建设国防安全方面，不仅要有先进的军事装备，更要注意吸收最新的战术战略思想，与时俱进才能立于不败之地 2、民族团结，同仇敌忾，不畏强敌，英勇作战是取得抗击侵略战争胜利的重要因素。 3、战争是残酷的，是反人类的，避免战争，珍爱和平，反对霸权主义。 4、由帝国主义国家在宰割战败国和相互利益妥协的基础上建立的国际秩序是不稳定的，也不可能带来持久的和平。 3、情景再现：结合课本资料回放，模拟再现丘吉尔下院