人教版历史选修4《圣雄甘地》学案.docVIP

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  • 2017-06-02 发布于上海
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人教版历史选修4《圣雄甘地》学案整理

高二历史选修四人物 编号:N0.11 编者:孔令权 审核:朱如玲 自学展示模式 班级: 组别: 姓名: 组评: 第四单元 第2课 甘地 【学习目标】讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹,认识其在印度民族解放运动中的历史作用 【重点难点】甘地的主要事迹。认识甘地在印度民族解放运动中的历史作用,感受甘地为印度民族独立事业而贡献一生的坚定信念和斗争精神。 【自主学习】 一、凤凰新村与“坚持真理”: 1、从政前的生活经历 (1)出生:1869年出生于印度西海岸波尔班达城的一个信奉印度教的家庭。 (2)童年:多次撰写文章提倡素食主义。 (3)青年:在英国 大学学习法律,回国不久前往南非工作。 2、走上从政之路 (1)在南非,形成一整套非暴力的理论,创建“ ”非暴力训练基地。(消极抵抗) (2)运用“ ”概念进行非暴力抵抗运动。 (3)在 思想指导下,领导南非的印度侨民反对禁止印度向南非移民的法案和条例。 (4)1914年回到印度成为印度 领袖。 二、非暴力不合作运动 1、背景 (1)印度沦为 的殖民地,实行殖民统治,印度社会反英情绪增长。 (2)甘地培养一批忠实于非暴力不合作原则的

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