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- 2017-06-02 发布于上海
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人教版地理选修5《自然灾害中的自救与互救》教案整理
高二地理选修5 第三节 自然灾害中的自救与互救
教学目标
1.在原有生活常识的基础上,认识地震和洪水灾害中的逃生常识。
2.了解风灾自救的重点及遭遇滑坡、泥石流灾害及大雾和沙暴天气应该注意的问题。
3.结合自己家乡所在地或出行地的情况,说明自救和互救的内涵和重要性。
教学重点:认识并掌握地震和洪水灾害中的逃生常识
教 具:自制挂图、图片
教学方法:图示法、实践演练法等
课时安排:1课时
教学过程:
一、地震中的自救与互救
说明:地震是最不可预知、最具破坏性的自然灾害之一。地震是最猛烈、最突然和造成人员伤亡最多的自然灾害种类,也是人们最为恐惧的自然巨变。这在现代社会尤为如此,而且减少人员伤亡的最有效手段——地震预报至今尚未达到十分准确、足以完全信赖的地步。因而普通民众只有在灾前提高防灾意识,掌握救助常识,才能最大限度地创造震中生存的机会。
(一)震前——防震准备——通常以家庭为单元
阅读“家庭防震避震方案”
通过阅读材料,掌握家庭防震避震方案的主要内容。
家庭防震避震方案主要内容:
(1)明确疏散路线和避难地点,订出最快捷、最安全的路径;
(2)加固并合理布置室内家具,如大件家具摆在墙体薄弱处;桌下、床下不放杂物;
(3)清楚室外环境条件;
(4)准备避难和营救物品,家庭每个成员都应准备防震袋(或避难袋);
(5)准备一些简单的营救工具,如撬棍、锤子、斧子、小钢锯等,放在
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