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- 2017-06-02 发布于河南
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年、月、日的认识_961652
年、月、日的认识
年、月、日
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一、谈话引入,初步了解
问题1:你们知道今天的日期吗?
问题2:年、月、日是常用的时间
单位,关于年、月、日你
都知道什么?
追问:你知道哪些特别的日子?
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二、对比观察,全面认识
(一)大月、小月和二月
小组交流:将填好的年历卡放在一起观察,说说你们有什么发现。
活动:同学们手中有不同年的年历卡,请你观察年历卡,将每月的
天数记录在表格中。
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二、对比观察,全面认识
交流:以2011和2012年为例,说一说你的发现。
(一)大月、小月和二月
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(二)年、月、日的关系和记忆法
二、对比观察,全面认识
问题:一年有多少个月?每个月有多少天?
你知道记住它们的好办法吗?
介绍:
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